注：此部分占笔试中的50%
一、积累与运用
1、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是（  ）
A、再接再厉（lì）  大腹便便（pián pián）
B、发人深省（xǐng）  暝（míng）思苦想
C、欢心（xīn）鼓舞  精（jing)兵俭政 
D、唾（tuò）手可得  原形必（bì）露  
2、“ㄋ”的笔画名称是（  ）
  A、横折弯钩  B、横折折折钩    C、横撇弯钩
3、下面的字，全属于形声字的一组是（  ）
  A、鸣  抖  鸦  宇  B、露  架  园  岩
  C、忠  旱  闷  壶  D、屎  旗  甥  衷  
4、下面的说法哪个对（    ）
A、 “鼎”字共有14画，第六笔是ㄧ    
B、“鼎”字共有12画，第六笔是ㄣ      
C、“鼎”字共有11画，第六笔是ㄣ    
D、“鼎”字共有13画，第六笔是ㄧ
5、下列词语中，没有错别字的一项是(  )
 A．签赏 无与纶比 获益匪浅  
 B．戳穿 改斜归正 默守成规
 C．肆虐 莫明其妙 坦荡如底  
 D．忌讳 不屑置辩 蔚然成风
6、下列句子无语病的一句是（  ）
 A、欢迎各位领导来我校莅临指导。
 B、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。
 C、我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。
 E、通过参观活动，使我增长了许多知识。
7、下面四句诗，不是表现友情的一句是（  ）
 A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
 B、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
 C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
 D、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
二、填空
1、在括号里填上动物名称
 例：为（虎）作伥
 哀（  ）遍野       管中窥（  ）
 爱屋及（  ）       （  ）目混珠
 泥（  ）入海       一箭双（  ）
 噤若寒（  ）       （  ）头微利
 门可罗（  ）       黔（  ）技穷
2、名句填空
 春风又绿江南岸，   。（王安石《泊船瓜洲》）

会当凌绝顶，            。（杜甫《春望》）
________________，思而不学则殆。《论语》
三人行，             。《论语》
风一更，雪一更，         ，       。（纳兰性德《长相思》）
路漫漫其修远兮，         。《离骚》
不积跬步，         ；不积小流，        。《荀子》
爆竹声中一岁除，        。（王安石《元日》）
遥知兄弟登高处，        。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
采菊东篱下，        。（陶渊明《饮酒》）
三、文学常识。
1、下面对文学名著的点评不正确一项是（  ）（2分）
A．《格列弗游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的活动状况。
C．《鲁滨逊飘流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晃盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晃盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
2、 以下作品都出自同一作家的是（      ）（2分）
<1>《背影》 <2>《孔乙己》 <3>《白杨礼赞》
<4>《故乡》 <5>《荔枝蜜》 <6>《少年闰土》
3、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是：
A、曹操、曹丕、曹植    B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超    D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
4、下列对作品、作家的表述，错误的一项是：
A、汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
B、曹禺、夏衍是我车现代著名的剧作家。
C、塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊漂流记》。
D、《老人与海》的作者是美国作家海明威。
五．阅读
        敬重卑微
① 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
② 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此润，活得如此有秩（     ）序有意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③ 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④ 众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速的滚动。逃离火海。
⑤ 每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（     ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥ 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦ 生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。
⑧ 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过的我外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨ 世上称得上伟大的东西，往往（   ）体积，（   ）精神。千里之堤（   ），溃于蚁穴。这是卑微者的威严和挑战。
 
1、 将短文括号中不恰当的词语划掉；给括号前画“ ”的字注音；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、 括号中的词有一个是给出词语的近义词，在这个词的下面画“~~~~~~”。
尤其（实在 特别 其实）  开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决） 
3、和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？               。“伟大、深刻、模糊”在三个词语中能这样重叠的词是          。
4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问句。
第一个是设问句，它在文中起      作用，第    自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为：               。第三个也是反问句，这句语话实际上是启发我们：要               。
（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？                。在第⑧自然段中，把              比作了“一根细小的针”。      
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻    。这里用这个成语是为了说明          。

（4）读第⑤第⑥自然段，按要求回答问题。
【1】第⑤自然段与“每读起这段文字， 我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“         ”这一句相照应。用“~~~~~~~~~”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。
【2】第⑥自然段，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）        。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神        、         。
 

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