课的部分

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量

收

心

热

身

导

入

情

节

6-8’

一、课堂常规

7、  整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、模仿操

（1）兔跳

（2）袋鼠跳

（3）大象爬行

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语：小朋友们，今天老师带你们去动物园玩……

3、步入课堂

二、模仿操

（1）导入：小朋友，动物园里有什么动物，谁能模仿？

（2）老师诱导学生进行想象

（3）师生示范，进行点评

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

（1）紧跟教师思路

（2）了解观察具体示范动作

（3）集体练习，针对不足加以纠正

组织：

要求：精神饱满，注意力集中

小

  中

故

事

情

节

发

展

10’

一、动物园里运动会

（1）袋鼠跳比赛

（2）大象爬行比赛

一、动物园里运动会

（1）导入：现在袋鼠和大象正在比赛……

（2）老师讲解具体做法和要求

（3）带领学生进行比赛，并进行纠正

一、动物园里运动会

（1）学生仔细观察教师示范

（2）集体进行练习比赛

（3）对不到位的动作加以纠正

组织：

  中

升

华

15’

二、两手交换抛接沙包

方法：用左右手交换抛接轻物，在此基础上可用双手抛接。

注：增加趣味性练习方法，如抛球后转体180度、360度接球等

二、两手交换抛接沙包

（1）导语：大象正在表演抛接球，让我们去看看吧……

（2）教师讲解具体方法并示范

（3）组织学生进行练习比赛

（4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正

二、两手交换抛接沙包

（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

（3）学生分组练习比赛

（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结

组织：自由散开在圈内

要求：认真练习比赛抛接球的个数

 大

尾

声

恢

复

7’

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告别

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

教师讲解具体的放松方法

二、教师作小结

三、安排收回器材

四、宣布下课

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

学生观察学习并伴随音乐起舞

二、教师作小结

三、协助教师收回器材

四、师生告别

组织：

要求：轻松自然消除疲劳

组织：成四路纵队集合

 小