课的部分

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量

收

心

热

身

导

入

情

节

8’

一、课堂常规

1、  整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、棍棒操

（1）伸展运动

（2）下蹲运动

（3）体侧运动

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

3、导语：小朋友们，今天我们要来学习背后屈肘夹棒走和投接过网球…

二、棍棒操

（1）导入；首先让我们来做一套棍棒操

（2）教师讲解具体的方法

（3）带领学生进行练习

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

2、  步入课堂

二、棍棒操

（1）紧跟教师思路

（2）了解观察具体示范动作

（3）集体练习

组织

要求：快、静、齐，精神饱满

组织：成四路纵队集合

要求；动作到位，各关节活动充分

 小

 中

故

事

情

节

发

展

12’

一、学习本领

（一）背后屈肘夹棒走

方法：参照沿直线走的方法和要求，背后屈肘把棒子夹在肘中，沿着直线进行背后屈肘夹棒走进行接力比赛

一、学习本领

（一）背后屈肘夹棒走

（1）沿直线走诱导训练

（2）教师讲解示范

（3）引导学生观察

（4）组织学生进行练习和比赛

一、学习本领

（1）学生动脑想象动作

（2）作沿直线走练习

（3）作背后屈肘夹棒走的练习和比赛

组织：

要求：认真练习比赛

  中

升

华

13’

（二）投接过网球

方法：把学生分成人数相等的若干组，拉横绳当做网，分别站在中线两边的场地上，一方将球从网上方投过去，另一方接住球。

规则：若没接住球判失分，球不过网或投到界外，判失分，以得分多的组为胜

（二）投接过网球

（1）导入：刚才我们学习了背后屈肘夹棒走，现在让我们来学习投接过网球……

（2）教师讲解示范具体游戏方法与规则

（3）组织学生进行练习比赛

（4）教师观察学生进行练习比赛，针对不足进行纠正

（二）投接过网球

（1）了解观察教师讲解的具体游戏方法与规则

（2）学生进行练习

（3）针对练习的不足加以纠正

（4）听取教师的小结

组织：

要求：认真练习

 中

 大

尾

声

恢

复

7’

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告别

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

教师讲解具体的放松方法

二、教师作小结

三、安排收回器材

四、宣布下课

一、放松歌舞操

“幸福与拍手”

学生观察学习并伴随音乐起舞

二、教师作小结

三、协助教师收回器材

四、师生告别

组织：

要求：轻松自然消除疲劳

组织：成四路纵队集合

 小