《湖心亭看雪》拔高练习

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1．体味本文的白描手法

2．掌握一些实词、虚词的用法

3．体会绘景文字的妙处

一、基础部分

1．解释加粗的词。

(1)湖中人鸟声俱绝________             (2)是日，更定矣________

(3)惟长堤一痕________                 (4)舟中人两三粒而已________

(5)是金陵人，客此________             (6)及下船________

(7)湖中焉得更有此人_______ _______   

2．翻译下列句子。

(1)湖中焉得更有此人！

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！

3．解释加粗字的多义词的意义和用法。

一：上下一白________       长堤一痕________

更：是日更定________       更有痴似相公者________

是：是日更定________       问其姓氏，是金陵人________

绝：湖中人鸟声俱绝________     与妻子邑人来此绝境________

阅读下文，完成4～题。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

4．填空：张岱，字_______，号_______，_______(朝代)，_______(籍贯)人。有著作《_______》和《________》等。

5．分析“绝”字的妙处： ______________________________________。

6．(1)概括画线部分的内容______________________。这一部分采用了_______和___________相结合的表现手法。

(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？

(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是______________________________。

7．作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？

8．作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？

二、提高部分

阅读下文，完成9～15题。

西湖最盛，为春为月。一日之盛。为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

9．选出加点字意思相同的一组(     )

梅花为寒所勒                     急往观之

A．                             B．

余时为桃花所恋                   山岚设色之妙

丁酉二月十四日                   余游西湖始此

C．                             D．

为春为月                         此乐留与山僧游客受用

10．翻译句子。

(1)余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

(2)绿烟红雾，弥漫二十余里。

(3)月景尤不可言。

11．文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？

12．本文最后一句话中的“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？

13．具体描写“一日之盛。为朝烟，为夕岚”的句子是

_______________________________________________________________。