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《祝福》教学设计
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辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出，在这贫富悬殊的社会里，穷人无福可祝，无福可言。这些语句，勾勒了当时的社会环境，揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。
７、小说的开头写道：“旧历的年底毕竟最像年底……”，这一句作何理解？
明确：从表面看，这话似有语病──同义重复；其实，它是有深刻的意义的。联系上面关于鲁镇年关祝福习俗的生动、逼真的描写，便可以体会到，这句话的潜台词就是：封建统治下的中国城乡每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治着的地方。而这一点，往往是在旧历的年底显示得最充分，最集中。
８、研究祥林嫂几次不幸遭遇发生的时间：
明确： 春日之时，丈夫死亡（第３５段）／孟春之时，被卖改嫁（第４０段）／暮春之时，痛失爱子（第６７段） ／迎春之时，一命归天（第２８段）。
得出结论：祥林嫂真是一个没有春天的女人。
９、以“春天”为突破口，以“一个没有春天的女人”为话题分析课文：
⑴ 春天是什么？
明确：春天是幸福、生机希望的象征。
⑵ 为什么说祥林嫂没有“春天”？
明确：从祥林嫂的悲惨遭遇可以得出这样的结论。
⑶ 谁剥夺了祥林嫂的春天？
明确： 探讨祥林嫂的死因（亦即社会环境对人物命运的影响）。要弄清祥林嫂的死因必须分析一下小说的中人物究竟是一个什么样的人呢？要弄清她是什么样的人就有必要分析一下故事情节的开端、发展、高潮、结局，由此来把握祥林嫂的形象，从而领会《祝福》的主题。
在分析情节的同时，可以结合起来分析一下人物形象。我们知道刻画人物的主要方法有：肖像描写（外貌）、语言描写、行动描写、心理描写等，另外还有细节描写。从描写的角度分，有正面描写和侧面描写。从描写的详略分，有白描和细描。白描：文学表现手法之一。主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托，而用传神之笔加以点化，有如芙蓉出水，朴实自然。本文是白描的典范作品。（白描：文学创作中的描写手法之一。用细腻的笔触对人物进行详尽的描绘。要求从塑造形象和表现主题的需要出发，对描写的对象加以渲染和铺陈，有如镂金错彩，绮丽华美。但要防止堆砌辞藻的形式主义或忽视艺术概括的自然主义倾向。）
第二课时 分析祥林嫂形象：
１、开端部分（３４～５３）：祥林嫂初到鲁镇。
⑴ 祥林嫂为什么要到鲁家做工？
明确：小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是“父母之命，媒妁之言”，迫使她嫁给一个“比她小十岁”的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲惨的命运之中。按理说，“年纪大约二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是“她家里还有严厉的婆婆”，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。
⑵ 祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态？后来又有什么变化？
明确： 正面描写： 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。模样还周正，手脚都壮大。（第３４段）（年轻，勤劳，朴实，新寡）眼睛：顺着眼。（善良温顺）（第３４段）
行动：整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。（第３４段）做工不懈，食物不论，力气不惜。（第３６段）（勤快耐劳）
变化：她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。（第３６段）
从这里我们可看出：她的要求极低，反衬出在婆婆家的遭遇。她希望凭借辛勤的劳动来换取起码的生活，寻求一条活路。这就鲜明地揭示出她勤劳、善良、质朴、顽强的性格，以及在生活上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 祝福,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
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