设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> W >> 为人民服务 >> 正文

 

《为人民服务》教学设计

为人民服务》教学设计   湖北省武汉市黄陂前川第二小学 罗 敏     【教学目标】

  1、理解课文思想内容,使学生受到革命人生观的启蒙教育。

  2、体会作者围绕中心论点逐层论述的思路。

  3、学会本课生字新词。

  4、朗读课文,背诵自己喜欢的部分。


【教学重点】

  1、理解课文中含义深刻的语句。

  2、了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心论点之间的关系。


【教学准备】

  课件、收集有关资料、自制空白小卡片。


【教学步骤】

一、课件导入,引言揭题

  1、出示课件:

    周总理一夜工作图。清洁工夜扫大街图。吴天祥关心孤老图。

  2、导入新课:

   ⑴ 过渡:      在我国,从革命领袖到中层干部,从中层干部到普普通通的工作人员,无论职位的高低,他们的共同目的只有一个,那就是──(为人民服务)。

     相机板书课题:     为人民服务      ⑵ 齐读课题。思考并提问:      联系刚才看到的内容说一说,为人民服务是什么意思?      (为人民服务就是为人民谋利益,为人民群众办好事,为人民解决困难。)


二、初读课文,整体感知

  1、过渡:

    革命先烈张思德就是为人民服务的模范。出示课件,简介张思德。他是中共中央警卫团的战士,16岁参加革命,经过长征,负过伤,党叫干啥就干啥,一直勤勤恳恳地为人民服务着,直到烧炭时因炭窑崩塌而牺牲,他虽然只活了28岁,但他短暂的一生是全心全意地为人民服务的一生。为了纪念他,并号召全体军民向他学习,毛泽东写下了这篇光辉的著作。为人民服务的问题涉及到方方面面的认识问题,毛泽东同志是怎样教育我们为人民服务的呢?

  2、初读课文,整体感知:

   ⑴ 提出初读要求:请同学们自由、大声朗读课文,找出文中最能表现这篇课文主要意思的一个句子,并想一想从这句话中你能体会到什么?

   ⑵ 学生自主阅读,感悟。

  3、交流初读所得,感悟重点句子:

   ⑴ 指名说说你从这句话中体会到什么?你是通过哪些重点词体会到的?

   ⑵ 悟读:      把你的体会用朗读的形式表现出来。

   ⑶ 评读:      你认为他读得怎么样?读出你的体会!

  4、小结过渡:     毛主席为了教导我们更好地为人民服务,围绕为人民服务这个主题,讲了哪些内容呢?


三、分层探究,合作交流

  1、学生自读自悟:

   ⑴ 学法提示:      请同学们自读课文,找出你认为含义深刻的句子,并试着凭借自己的力量去理解它。

   ⑵ 学生自读。

   ⑶ 汇报自学所得,说、读、议结合。你读懂了哪些句子?把你的体会说给大家听听。

  2、小组合作探究:

   ⑴ 学法提示:      个人的力量是有限的,集体的力量才是无穷的。同学们,你们还有哪些不太懂的句子,请你提出来和小组里的同学探讨,看看凭借小组的力量能否解决。

   ⑵ 小组合作学习。

   ⑶ 交流学习所得,说、读、议结合。

     指名说说你们合作理解了哪些含义深刻的句子?派个代表把你们的理解说给大家听听。

  3、班级合作学习,说、读、议结合:

    同学们很会学习,自己理解了这么多含义深刻的句子,那么你们有没有在小组里还理解不了的句子呢?请你现在提出来,让整个班上的同学都来帮你想。可自找其他同学帮你解答。     (对于哪个句子,我还不太理解,我想请某某来帮忙。)

    作答重难点:

   ⑴ 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

    ① 学生说出自己的理解。

    ② 图文说明,学生判断:哪些人的死比泰山还重,哪些人的死比鸿毛还轻?

    ③ 学生举例说明:回忆你平时搜集的材料,说说还有哪些人的死比泰山还重,哪些人的死比鸿毛还轻?

   ⑵ 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。

    ① 学生说出自己的理解。

    ② 图文说明。

   ⑶ 我们在为人民服务过程中,难免会有出错的时候,当有人指出我们的错误时,我们该怎样做?      (因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。)      这样做的好处是什么?      (只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。)

   ⑷ 除了这样做,怎样还能使我们的队伍更团结、更有力量,更好地为人民服务?      (我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。)

   ⑸ 我们的国家还不强大,人民的生活还不够富裕,在为人服务的过程中,我们还面临着许许多多的困难,我们该如何看待这些困难呢?      (我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。)


四、回归整体,明确内涵

  1、内容小结:

    (指板书)在这篇文章中,围绕着为人民服务这个主要意思写全心全意为人民服务是我们党的宗旨;正确对待生死,(为人民利益而死重于泰山);正确对待批评,(为人民利益坚持好的,改正错的);正确对待困难、对待同志(为人民利益提高勇气,团结互助)。

  2、思想升华,渗透教育:

    同学们,毛主席在解放前以张思德为榜样作的演讲,教育了一代又一代的人,全国人民在为人民服务精神的指引下,为人民积极地工作着,默默地奉献着。雷锋同志就是一个典型的代表。那么,在今天看来,这篇课文中所讲述的道理,仍然具有重要的现实意义,对于你今后的做人会有很大的帮助。学了这篇课文,你觉得今后应该做一个怎样的人?你一定有自己独到的体会,请谈谈你自己的感受。

  3、将你深受教育的句子工工整整地抄在小卡片上,送给好朋友共勉。

  4、总结:

    为人民服务的思想是伟大的思想,为人民服务是无上光荣的,雷锋同志就曾说过:人的生命是有限的,为人服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们牢记毛主席的教导,以雷锋、张思德为榜样,学好本领,更好地为人民服务,为祖国和人民做出更大的贡献!大家有没有这种豪情壮志?

来源:中国哲士网

中小学语文教学 为人民服务,毛泽东教案,教学设计 参考资料,课文

作品《为人民服务》教学设计原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    说课稿:《沁园春长沙》说课稿
    毛泽东词二首说课稿教案
    《沁园春•长沙》优秀说课稿
    《采桑子·重阳》教案
    毛泽东《沁园春·长沙》写作时间、情…
    毛泽东词二首《沁园春·长沙》《采桑…
    沁园春·长沙【赏析】
    《沁园春.长沙》赏析
    毛泽东诗词及书法赏析——《沁园春-…
    《沁园春·长沙》教学设计
    毛主席词《采桑子.重阳》欣赏
    毛主席 采桑子 重阳
    《沁园春•长沙》教案(人教版高…
    鹤山浮云的课堂实录《采桑子重阳》(
    《采桑子•重阳》教案
    《采桑子·重阳》教案
    《采桑子·重阳》
    毛泽东词二首《沁园春•长沙》《…
    品读毛泽东<沁园春 . 长沙>
    毛泽东诗词赏析:沁园春·长沙
    赏析毛泽东《沁园春•长沙》
    鉴赏《采桑子·重阳》
    毛泽东词二首---沁园春.长沙
    毛泽东的“沁园春·长沙”的德文翻译
    毛泽东《沁园春.雪》发表引轰动 蒋…
    【原文】沁园春·长沙
    毛泽东
    毛主席诗词注音
    沁园春 长沙 1925
    毛泽东词二首:采桑子重阳、沁园春长…
    毛泽东诗词之沁园春  长沙(英文版…
    《沁园春·长沙》课堂实录
    “我的课堂我做主”──《沁园春·雪…
    独领风骚:毛泽东《沁园春·雪》
    沁园春·雪课堂教学实录及反思
    《沁园春·雪》朗读指导
    《沁园春·雪》教学反思
    党的生日忆毛泽东并全韵和毛泽东《沁…
    《沁园春 雪》没有反映毛泽东的帝王思…
    毛泽东《沁园春·雪》公开发表始末
    《沁园春 雪》说课稿
    《沁园春·雪》教学实录
    大气磅礴,千古绝唱——毛泽东诗词《…
    《沁园春·长沙》文白对照
    毛泽东发表《沁园春·雪》
    《人民解放军百万大军横渡长江》教学…
    《沁园春·雪》【赏析】
    沁园春 雪——毛泽东
    毛泽东《沁园春·雪》发表引轰动 蒋介…
    沁园春 雪课文研讨
    《沁园春·长沙》电子教材
    《沁园春▪雪》课堂实录
    沁园春 雪
    课堂活动的深层含义——《人民解放军…
    《沁园春·雪》说课稿2
    诗人毛泽东--《沁园春 雪》课堂实录
    中原我军解放南阳片断记录
    中原我军解放南阳全文
    《中原我军解放南阳》的学习
    《人民解放军百万大军横渡长江》教学…
    中原我军解放南阳教学
    《新闻二则》(中原我军解放南阳,人民…
    中原我军解放南阳分几层
    新闻两则《中原我军解放南阳》原文阅…
    诗歌的趣闻——毛泽东一首《沁园春·…
    《人民解放军百万大军横渡长江》教案…
    沁园春 雪说课
    语文电子教材——一 人民解放军百万大…
    语文课件《人民解放军百万大军横渡长…
    《人民解放军百万大军横渡长江》课文…
    人民解放军百万大军横渡长江课堂教学…
    《人民解放军百万大军横渡长江》教案…
    课件《人民解放军百万大军横渡长江》…
    《人民解放军百万大军横渡长江》教学…
    语文课件《人民解放军百万大军横渡长…
    人民解放军百万大军横渡长江教案2
    人民解放军百万大军横渡长江的赏析
    人民解放军百万大军横渡长江教学回顾…
    人教版八年级上《新闻两则》同步练习
    《人民解放军百万大军横渡长江》课堂…
    《沁园春·长沙》关于练习
    《沁园春 雪》说课稿
    初中语文《沁园春.雪》说课稿
    《沁园春 雪》说课稿
    毛泽东《沁园春 雪》的背景分析
    语文《人民解放军百万大军横渡长江》…
    新闻两篇-人民解放军百万大军横渡长江…
    《人民解放军百万大军横渡长江》教学
    《人民解放军百万大军横渡长江》原文
    《人民解放军百万大军横渡长江》教学…
    我是这样读毛泽东的《沁园春 雪》
    新闻两则:人民解放军百万大军横渡长…
    《沁园春 雪》课堂实录
    《沁园春•雪》抒写了伟人毛泽东…
    人民解放军百万大军横渡长江教案
    《沁园春·雪》说课稿
    毛泽东的词《沁园春.雪》欣赏
    毛泽东谈判期间才震山城 《沁园春.雪…
    毛泽东《沁园春•雪》创作于山西…
    春风化雨,点石成金——浅说毛泽东《…
    轰动雾都的人民颂歌——纪念毛泽东《…
    《沁园春·雪》的故事——诗之毛泽东…
    沁园春《雪》毛泽东诗词选
    毛泽东的《沁园春·雪》
    《人民解放军百万大军横渡长江》阅读…
    《沁园春·长沙》教学设计
    笑傲江湖--《沁园春·长沙》赏析
    沁园春·雪
    《沁园春·长沙》教学设计
    清平乐·六盘山
    七律·长征
    山居秋暝
    观沧海
    秋词
    诗人·领袖
    毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《…
    《沁园春·长沙》注释二考
    《沁园春·长沙》教学案例
    从三个层面解读《沁园春·长沙》
    《沁园春·长沙》教学杂谈
    《沁园春·长沙》课堂实录
    《沁园春·长沙》课堂实录
    《沁园春·长沙》课堂实录
    《沁园春·长沙》课堂实录──特级教…
    《沁园春·长沙》课文点评
    《沁园春·长沙》教学案例
    《沁园春·长沙》教学设计
    我教《沁园春·长沙》
    发现毛泽东──《沁园春·长沙》教学…
    《沁园春·长沙》整体把握
    《沁园春·长沙》教学三换
    《沁园春·长沙》重点概述
    多元视角解读毛泽东《沁园春·长沙》
    《沁园春·长沙》新教材新学案
    《沁园春·长沙》写作背景
    《沁园春·长沙》词牌与标题
    《沁园春·长沙》知识全解
    《沁园春·长沙》知识延伸
    《沁园春·长沙》诵读提示
    描写秋天的诗句
    《沁园春·长沙》内容大意
    毛泽东诗词名句汇编
    《沁园春·长沙》学法引导
    《沁园春·长沙》特殊句式
    意象壮美意境高远--毛泽东《沁园春…
    《沁园春·长沙》鉴赏要点分析
    《沁园春·长沙》写作特点
    《沁园春·长沙》问题探究
    《沁园春·长沙》结构图表
    《沁园春·长沙》课文导读
    娄山关·忆秦娥
    大境界·高格调·重手笔──毛泽东《…
    关于《沁园春·长沙》的主题
    抒尽襟怀一“独”字──读《沁园春·…
    格高调远景,豪迈激荡情──对《沁园…
    意象壮美 意境高远──毛泽东《沁园…
    《沁园春·长沙》中心思想
    《沁园春·长沙》重点难点导析
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学反思
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》赏析
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学建议
    《沁园春·长沙》赏析2
    教师只讲十五分钟──特级教师罗易执…
    《沁园春·长沙》教学设计
    沁园春·长沙
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教学建议
    《沁园春·长沙》教学设计
    毛泽东简介
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》问题研究
    《沁园春·长沙》有关资料
    《沁园春·长沙》教学设计
    《沁园春·长沙》教法提示
    《沁园春·长沙》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号