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《苏州园林》课时训练

苏州园林》课时训练           1、给加粗字注意或根据拼音写汉字:

   ⑴ jiàn( )赏     ⑵ téng(  )萝

   ⑶ 丘hè( )       ⑷ 重峦( )叠嶂( )

   ⑸ lín xún( )( )      ⑹ 镂( )空

   ⑺ 无所依傍( )          ⑻ màn yán( )( )

   ⑼ jì mò( )( )      ⑽ 琢( )磨

  2、选出无错别字的一项( )

   A、倘若标本 完美 因地制宜
   
   B、讲究配和 败笔 自出心载
   
   C、对称屈曲 盘曲 重峦叠障
   
   D、嶙峋镂空 闲适 别具匠新

  3、选出下列词语的正确解释:

   ⑴ “蔓延”的正确解释是( )

    A、蔓向周围扩展。
    
    B、形容像蔓一样不断向周围扩充。
    
    C、形容像蔓一样向周围生长。
    
    D、慢慢地向周围扩展。

   ⑵ “自出心裁”的正确解释是( )

    A、独创一格,与众不同。
    
    B、具有与众不同的巧妙构思。
    
    C、出于自己心意的创造和裁断。
    
    D、想出一种与众不同的新主意。

   ⑶ “败笔”中的“败”字的正确解释是( )

    A、搞坏 B、坏的 C、失败 D、破旧、腐烂

  4、选择词语填空完全正确的一项是( )

   ⑴ 谁如果要   (A鉴赏、B欣赏、C鉴别)我国的园林,苏州园林就不该错过。

   ⑵ 综合起来看,谁都要   (A赞叹、B赞颂、C赞赏)这是高度的图案美。

   ⑶ 游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅   (A完好、B完美、C完整)的图

   ⑷ 有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,   (A景色、B景物、C景致)就见得深了。

   ⑸ 廊子大多是两边无所   (A依赖、B依靠、C依傍)的,实际是隔而不隔,界而未界。

    A、⑴B ⑵A ⑶B ⑷C ⑸A
    
    B、⑴A ⑵A ⑶C ⑷B ⑸B
    
    C、⑴B ⑵C ⑶B ⑷A ⑸B
    
    D、⑴A ⑵A ⑶B ⑷C ⑸C

  5、下面各句运用的表达方式依次排列正确的一项是  (  )

   ⑴ 高树与低树俯仰生姿。

   ⑵ 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

   ⑶ 综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。

    A、⑴描写 ⑵说明 ⑶议论     B、⑴说明 ⑵议论 ⑶描写
    
    C、⑴议论 ⑵描写 ⑶说明     D、⑴描写 ⑵议论 ⑶说明
〖语段点将〗

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷兰或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入的一景。

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

  1、选文第一段说明的主要对象是( )

   A、假山和池沼    B、河道和
   
   C、石头和花    D、游鱼和睡莲

  2、设计者和匠师们“胸中有丘壑”,是因为他们( )

   A、会以具有风格特色的小山配合竹子花木
   
   B、会堆叠造型各异的假山
   
   C、深知山水风景形象的趣味
   
   D、会在河道模样的水面安排

  3、文中所说“又是入的一景”指的是( )

   A、夏秋季节荷花或睡莲开放,“鱼戏莲叶间”
   
   B、金鱼或各色鲤鱼
   
   C、几块玲珑的石头和一些花
   
   D、游览者看“鱼戏莲叶间”

  4、第一段中“水面假如成河道模样,往往安排梁。”加粗的“往往”在表达意思上有什么作用?

    答:                           。

  5、第二段的说明顺序是( )

   A、从主要到次要 ]    B、从概括到具体
   
   C、从特点到用途    D、从整体到部分

  6、第二段的中心句是( )

   A、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在
   
   B、高树与低树俯仰生姿。
   
   C、落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
   
   D、开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

  7、第二段运用的表达方式有( )

   A、说明、描写、议论
   
   B、叙述、描写、抒情、议论
   
   C、说明、叙述、议论、抒情
   
   D、说明、叙述、议论、抒情、描写

  8、“依据中国的审美观点看,这是不足取的”这句中的“这”指的是( )

   A、没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
   
   B、有修剪得像宝塔那样的松柏,也有阅兵式似的道旁树。
   
   C、没有把松柏修剪得像宝塔,也没有把道旁树修剪得像阅兵式似的士兵。    D、把松柏修剪得像宝塔,把道旁树修剪得像阅兵式似的士兵。

  9、苏州园林“一年四季不感到寂寞”的原因是( )

   A、高树与低树相同,落叶树与常绿树相同,花时不同的多种树相同。

   B、落叶树与常绿树相间,花时不同的多种树相间。

   C、没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。

   D、古老的藤萝和盘曲嶙峋的枝干相间。
〖迁移过关〗

  在游廊的尽头,大假山的东面和北面,又是另一番风光。这里有萃秀堂、万花楼、鱼乐榭、两宜轩、打唱台、快楼、藏宝楼等许多古色古香的建筑,有的庄严,有的雄伟,有的精致,有的小巧,有的明快,有的高旷,各具特色,美不胜收。万花楼前有一池清水,和大假山下的湖水相通,其间有一条小溪,溪水曲折,清流弯转,有聚有散,中间经过花廊、水榭、月洞门等几层间隔,层层入胜,使人有深奥莫测、变幻无穷的感觉。

                            ──徐宝富《上海豫园》

  1、说说下列词语在文中的具体意义:

   ⑴ 古色古香:                      。

   ⑵ 美不胜收:                      。

   ⑶ 深奥莫测:                      。

   ⑷ 变幻无穷:                      。

  2、文章对这里的建筑物从造型气势、建筑规模和结构特点几个方面作了评述性的说明。从文章中找出这些语句,分别写在下面横线上。

   ⑴ 说明造型气势的:                      。

   ⑵ 说明建筑规模的:                      。

   ⑶ 说明结构特点的:                      。

  3、“溪水曲折、清流弯转”指的是同一种事物现象,为什么要作两句写?

    答:                             。   【参考答案】   1、给加粗字注意或根据拼音写汉字:    ⑴ 鉴    ⑵ 藤    ⑶ 壑    ⑷ luán zhàng    ⑸ 嶙峋    ⑹ lòu    ⑺ bàng    ⑻ 蔓延    ⑼ 寂寞    ⑽ zhuó   2、A B、合、裁 C、嶂 D、心   3、选出下列词语的正确解释:    ⑴ C    ⑵ C    ⑶ C   4、D   5、A


〖语段点将〗

  1、A   2、C   3、D   4、“往往”是副词,有“常常”、“每每”的意思,表示“安排梁”在多数情况下是这样的,突出了苏州园林的这个特征   5、B   6、A   7、A   8、D   9、B

〖迁移过关〗

  1、说说下列词语在文中的具体意义:    ⑴ 形容古朴典雅的色彩或情调。这里表现建筑群的古代建筑艺术的风格,给人以高雅的情趣    ⑵ 美好的东西太多,一时接受不完。这里指各具特色的亭台楼阁很多,一时看不过来    ⑶ 含义高深不易了解。这里指小溪流变幻无穷,使人觉得奥妙神奇得很    ⑷ 不规则的改变没有穷尽,这里指小溪流水时聚时散变化多端,没有单调的感觉   2、文章对这里的建筑物从造型气势、建筑规模和结构特点几个方面作了评述性的说明。从文章中找出这些语句,分别写在下面横线上。    ⑴ 有的庄严,有的雄伟    ⑵ 有的精致,有的小巧    ⑶ 有的明快,有的高旷   3、“溪水”就是“清流”,“曲折”就是“弯转”。作两句写,起强调作用,使得流水的形态更美好,这两句写成对偶句,使结构工整完美
     

来源:中国哲士网

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作品《苏州园林》课时训练原文赏析

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