《社戏》教学建议 　 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 　 　 　　１、这篇文章主要是回忆美好的童年往事，教学时要以此为重点。有观点认为这篇文章有批判封建礼教、抨击黑暗社会的内容，这种看法有些偏颇，教学时应避免。 　　２、有些问题，如小伙伴们“偷”豆、六一公公的“感激”，依现在的道德观衡量，学生可能不理解，教学时要适当引导和讲解。

　　３、可以学习本文为契机，适当引导学生关注自己家乡的文化习俗，开展语文活动。 　 　 　

来源: 中国哲士网

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