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生１：花生的好处是默默无闻，不求虚名。
生２：落花生不求名利，使别人快乐。
生３：做落花生就可以像雷锋一样，默默地奉献。
生４：落花生不炫耀自己，默默无闻地奉献着。
反方发言：
生１：我们苹果色彩好看，还能吃。
生２：我们有许多营养，水份，价钱也比花生贵。
生３：我们有药用价值。
生４：我们可美容，吃后回味无穷。
师：现在进入第二轮，讲对方缺点。
反方发言：
生１：中国生产的水果出口，可没有听说过花生出口。
生２：苹果洗洗就可以吃了。
生３：苹果可连皮一起吃，而花生却不行。
生４：花生与黄瓜一起吃，会中毒。
正方发言：
生１：水果上有农药，多吃会中毒。
生２：爬树摘苹果，会掉下来的。
生３：苹果中有蛀虫。
师：现在进入第三轮。 现场指导： 对反方： 当代社会我为什么做苹果这样的人？我的理由是什么？如果我不做这样的人呢？我在社会上会怎样？为什么？我做这样的人又是为什么呢？这样的人在社会上会怎么样？ 对正方： 当代社会我为什么要做落花生这样的人？当代社会需要什么样的人？我为什么要做落花生这样的人？给１分钟时间，四人小组讨论。
生讨论。
师：好，现在每一小组选一个代表发言，刚才我们同学发言时是一句话一句话地说，现在老师要求大家要讲一段话。好不好？
生：好。
反方发言：
生１：在当代社会每一个人都应该稍微精明一点，如果全部都像落花生一样老实的话，迟早要给人骗的，像我们苹果比起来就稍稍精明一点，不会被欺骗。
生２：在当代社会过于诚恳的人去帮助人，会被人当作骗子误解你，如果稍微精明一点，在处理事情时会想得更周到一些。
生３：如果像花生那样默默无闻的话，就不会被人发现，永远成不了才。
生４：花生你们承认不承认是为人民默默的奉献，那么你们既然默默地为人民奉献，怎么让人民发现呢？那么就要从地里面伸出来，那么在某些处事方面显得比较圆滑一些。
正方发言：
生１：可以靠我们的真才实学让别人发现自己。如果当时一看你们是精明的，肯定有时候会拍马屁股对不对？但是，当你们得到学问后，肯定会骄傲，骄傲会使人落后。
生２：如果社会上都是你们这种精明的人，而且只讲体面，没有真才实学的人，肯定会被社会所淘汰，因为没有真才实学。
生３：当代社会上要凭实力做，像你们只想炫耀自己，那不是豆腐渣吗？
生４：做人应该做一半苹果人，做一半花生人，既不会被淘汰，又会精明一些。
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