《老王》课时训练老王,杨绛资料原文赏析

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《老王》课时训练

曲线的地方运用的是什么描写？　　　⑴　语言描写　　　⑵　外貌描写　　　４、第三人称。　　　５、实验没有成功究竟是什么原因。　　　６、为了让学生对实验的现象有一个清晰的印象，把这一知识掌握得更牢固。说明曹老师的工作责任心很强。　　　７、说明学生被曹老师的工作责任心和敬业精神所感动，用掌声表达对老师的感谢。
　　　

来源：中国哲士网

作者：杨绛

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