阅读这篇小说,要注意一个“变”字。看故乡的人物有什么变化,故乡的环境有什么变化,“我”的心情有什么变化。想一想,作者是怎样显示这些变化的,从这些变化里看到些什么,悟出些什么。还要注意小说中的议论,看这些议论对表现主题思想有什么作用。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 故乡,鲁迅教案,教学设计, 参考资料,课文 图片照片
作品《故乡》学习思路原文赏析
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