《风娃娃》教学设计风娃娃资料原文赏析

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《风娃娃》教学设计

　　２、谁能把这个故事讲给大家听？

二、游戏识字

　　１、课前把要写的生字贴在苹果线上，并藏在学生的桌子里面。

　　２、告诉学生，在你们的桌子里有几个可爱的“红苹果”，请找一找。

　　３、找到“红苹果”的同学上台告诉大家，这个“苹果”的名字叫什么。

　　４、仔细观察，说说这些字有什么特点。

　　通过游戏，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，为他们创造一种宽松、民主的氛围。

三、写字指导

　　１、选择自己认为能写好的字描红。

　　２、同桌欣赏评价。

　　３、在小组内向同学请教难写的字。

　　４、范写“表”字。

　　５、练习书写。

　　展示自己的字，让学生从小就获取成就感，让他们养成良好的学习习惯。

四、有感情地朗读课文

　　总结：学完这篇课文，你想对风娃娃说些什么？

【板书设计】
　　　　　　　　　　　　　１６　风娃娃　　　　　　　　　　吹大风车　吹风筝

　　　　　　　　　　吹帆船　吹衣服、小

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来源：中国哲士网

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