2、查阅资料，了解作者相关情况；

3、查阅资料，搜集有关端午日的资料；

4、熟读课文，初步了解课文大意

课堂学习

一、导入文本（巧妙导入，激发兴趣）

导语：1、同学们，你们知道我国传统的三大节日是什么吗？那么端午节是在什么时候过的？谁知道端午节的来历？

师出示《端午》诗：

端午

［唐］文秀

节分端午自谁言，

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