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《电脑住宅》教学设计

  3、出示词语卡片,检查并巩固生字和新词:     仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、综合、判断。

  4、对课文字词质疑,引导全班讨论解疑:     难点词:     风向标、分门别类、集装箱、储存、烹饪、火候等。

  5、指名分段读课文,生评。

  6、说说课文按什么顺序介绍住宅的设施的?     (周边设施──风向标、入宅、会客室、厨房、卧室、浴室)     电脑住宅与普通住宅有什么不同?用你的话谈谈你的感受。
三、引导分小组自由读课文,理解文意

  1、默读课文,看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施?那里有哪些奇妙的功能?它们是怎样工作的?     边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

  2、学习小组交流、讨论。

  3、填写表格,理清课文的结构:   电脑住宅 住宅的设施 如何工作 有何功能                           5、小组合作研究,根据课文的描述,画出电脑住宅的示意图,注明各部分的神奇之处。

  6、请同学们以住宅主人的身份向参观者介绍:电脑住宅中某一种或几种设施的布局、功能及使用方法。
四、想象创作

  1、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?

  2、想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最家住宅。
五、小结   今天,我们一同走进了电脑住宅,不但领略到了它的神奇,还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷,让我们努力学习本领,在科技迅猛发展的21世纪,创造出自己的那份“神奇”。


【板书设计】              30 电脑住宅

        风向标──温度、湿度、风力风向

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来源:中国哲士网

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