二、词语巧搭配（请在括号里填上适当的词语）（１２分） （ ） 的道路 （ ） 的姿势 （ ） 的脖子 （ ） （ ） （ ） （ ） 的翅膀 （ ） 的沙滩 （ ） 的青草 （ ） （ ） （ ）
三、词海拾贝（按要求做题）（１８分）
１、将下列词语补充完整（８分） （ ）条（ ）理 不（ ）不（ ） （ ）武扬（ ） （ ）人注（ ） 无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ） 大（ ）一（ ） 一（ ）不（ ） ２、从上面的词语中选两个各写一句话（６分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、找出课文里ＡＡＢＢ式的词语（４分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、课文对鹅的描写生动有趣，请你找出几个这样的句子好好体会一下（１４分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分） 五、请给加粗的词语换一个说法，意思不变（１０分） １、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 （ ） ２、有它捣乱，你就甭想有鱼咬钩了。 （ ） ３、干这种勾当它从不偷偷摸摸。 （ ） ４、有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿。 （ ） ５、白鹅大概认为这个世界上所有的东西都属于它。 （ ）
六、找伙伴（将这些动物和它们的叫声恰当地用线连起来）（２０分） 狗 嚎 狮 唳 猿 吠 虎 吼 马 鸣 鹤 叫 鸡 嘶 鸟 噪 狼 啼 蝉 嘨
七、快乐阅读（２０分） 我真喜欢大熊猫 我最喜欢的动物要算大熊猫了。 暑假里，我跟着舅舅在动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎、圆滚滚，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱。动物园的叔叔、阿姨把许多竹子放在馆中，让它痛痛快快地吃。 大熊猫不仅样子可爱，还会表演各种节目，如投篮、踢球、抱娃娃吃奶……精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑。 我真喜爱大熊猫，就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我能经常看到它。 １、用波浪线把短文中的一个比喻句画出来，作者把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。（５分） ２、将文中画横线的句子改写成“被”字句。（５分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、用“‖”将短文分成三部分，并概括第二部分的主要内容。（５分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、短文从哪几个方面写了大熊猫的样子可爱？（５分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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