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对平等和尊严的追求──人教版七年级下《丑小鸭》解读

对平等和尊严的追求   ──人教版七年级下《丑小鸭》解读   湖北省襄樊市谷城县南河中学 陈燕飞       安徒生的《丑小鸭》作为200年来最经典的童话之一,这篇带有自传色彩的童话故事讲的是:丑小鸭虽然是一只天鹅,因为自身的长相太丑,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅。

  唐池子说:“任何人都不可能生来就完美,在他的人生中就需要有一个天鹅的梦想。”今天,我们再一次读这部经典,“天鹅的梦想”不正是作家对平等和尊严的追求吗?

  丑小鸭这一形象融入了作者深切的生活体验和感受。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。

  传统上我们把这篇童话解读为爱的故事,而如今这个时代评价人的价值的标准已经融入了金钱、身份等因素,从现实角度让学生理解安徒生的这篇《丑小鸭》就应该具有了新的意义。无疑,安徒生自己是借助这篇自传性质的童话来传达出他对平等和尊严的追求。当我们一出生,就像丑小鸭带着自己的蛋壳一样具有平等和尊严。在生命的历程中,我们可能无法摆脱可憎的相貌,可能会处处遇阻,可能会感到深刻的孤独,也可能会遭受到种种的压抑和打击,更可能会失去自己的友情和爱情。但是,人的尊严并不是由人的外表、金钱或者其他表面的肤浅的东西决定。

  如果说一开始丑小鸭还是被迫离家流浪,还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人,那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去”,那完全是出于对平等有尊严生活的追求。安徒生借丑小鸭的形象,向读者阐释每个人都有不可以忽略和剥夺的平等和尊严。只有当我们把人的平等和尊严定义为一种无条件的存在,人和人之间的金钱、身份等差别才可能被忽略,社会中的平等才可能真正的实现。正如那只可爱的丑小鸭,尽管它的出生让它自己丧失了生为天鹅的荣耀,但它不忘自己曾经“在一只天鹅蛋里呆过”,应该拥有天鹅的尊贵和美丽,所以它不懈的追求,最终变成了一只美丽的白天鹅──获得了平等和尊严

  这样看来,我们重读《丑小鸭》就应该敬佩丑小鸭对平等和尊严的不懈追求,更应该给予“丑小鸭”尊重和理解。

  有人说:“在这个世界上,有很多人饥饿,并不是仅仅因为缺少食物,也因为缺少安慰和爱;有很多人寒冷,并不仅仅因为缺少衣服,也因为缺少人的尊严。”他们可能就是所谓的“丑小鸭”,但他们生而具有“天鹅”的本质,我们就应该给他们尊重、理解、关爱,帮助他们还原“天鹅”的美丽和尊严。在建设和谐社会的今天,老师给学生们讲到“丑小鸭”的故事,上面的解读可以换一个思路。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 丑小鸭,安徒生教案,教学设计 参考资料,课文

作品对平等和尊严的追求──人教版七年级下《丑小鸭》解读原文赏析

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