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《孔雀东南飞》教学设计

东西毁灭给人看”。

    你认为此诗最有价值的是什么?你有何感想?(出示引言及结论)

    教师重在引导学生的分析、表达能力,不作结论性表述。


五、拓展

  比较阅读陆游与唐婉的应和词《钗头凤》与《孔雀东南飞》。(出示两首词)     钗头凤 陆 游   红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫! 钗头凤  唐 婉    世清薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难,难,难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!

  焦刘与我国四大民间传说中主人公的爱情命运之比较。  
  (出示:牛郎织女、孟姜女哭长城、白蛇传、梁山伯与祝英台。)


六、表达

  焦仲卿的母亲爱他的儿子,为什么又处心积虑地毁灭他儿子的美满婚姻?请课后查阅有关资料,以“从荒唐的逻辑看封建家长专制”为话题,写一篇研究性文章。(出示要求)


七、链接阅读

  论《孔雀东南飞》中刘兰芝的形象:

  《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗,同时也是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。在这篇要求恋爱婚姻自由的诗篇中,其政治倾向是通过人物活动和对话表现出来的。作者成功地塑造了代表一定社会历史本质力量的具有不同性格特征的典型人物。就此,我集中谈谈诗中刘兰芝的形象特征。

  刘兰芝是诗篇中的主人公,是本诗着重歌颂和重点描绘的对

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来源:中国哲士网

作者:徐陵编著

作品 徐陵,孔雀东南飞 资料原文赏析 在线阅读

《孔雀东南飞》教学设计 资料

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