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《孔雀东南飞》课堂教学
考,解疑析疑,在阅读能力上寻求提高和突破,这是很有见地的。其实,对大多数高三学生来说,他们缺的不是阅读文言作品的知识,缺的也不是使用注释和查找资料的技能,他们缺的是独立思考、探索研究的学习方略,这个问题不解决,他们就难以进入主动学习的境界,也就难以使自己的综合阅读能力有质的提高。这则教学设计能在这一点上作有探索意义的努力,应予肯定。
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来源:
中国哲士网
作者:佚名
作品
孔雀东南飞 资料原文赏析
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《孔雀东南飞》课堂教学 资料
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孔雀东南飞(并序)教案
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