《孔雀东南飞》第二课时说课稿孔雀东南飞资料原文赏析

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《孔雀东南飞》第二课时说课稿

尽管我要达到这个境界尚有一定的距离，但是我也知道，教师教的每节课都有一段需要逾越的旅程，不断的逾越将使我早日达到理想的境界。同时，教学过程也是学生在学习的道路上逾越的过程，教师则是学生逾越的引路者和学生逾越欲望的点燃者。这样在学生主动完成一个个新旧知识问题的逾越中也就完成了一次次精神的超越。我希望能当这样一个优秀的引路者和点燃者，实现自己的人生价值。

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来源：中国哲士网

作者：佚名

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