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bsp; 师:对,是崇祯。当时作者在写这篇文章的时候已经到清朝了,清朝的时候纪年法有好几种,他为什么还用明朝的年号来纪年呢?这说明了什么呢?
生:对自己故国的思念。
师:对,对自己故国的思念。再来看为什么张岱眼中的景色与别人眼中的景色不一样呢?
生:我觉得他国破家亡,他在怀念,感觉特别沧桑,觉得渺小。
生;人们是观赏景色是欣赏美景的高兴,而张岱是排遣心中的愁绪,心境不同。
师:对,心境不同,所看到的景色也不同。还有哪个同学要说?
生:
师:现在我们明白了为什么是个痴人,他为什么独往湖心亭看雪,因为他心中有亡国之思,故国之痛,所以他通过看雪来排遣心中的伤痛,所以当想到曾经繁华转眼成空,所以在他眼中分外苍茫,当他面对这雪景感慨万千的时候,还有两个金陵人面对这一份雪景,我想问一下两个金陵人看到了张岱所看到的景色吗?我来念一下。(第二节)
可以小组讨论。
交流。
生:张岱心中的情感,那两个金陵人不知道他心中的感情。
生:没看到。很高兴。
生:非常喜欢西湖,客居在此。没看到。
生:也认为没看到,金陵人跟我们一样。
师:不管哪一种,都让我们明白了一个道理:万水千山总是情,一切景语皆情语。让我们带着这份理解,再听一遍录音。
听配乐朗读录音。
师:当舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”时,我们不知道张岱在想些什么。但我们要感谢张岱,正是因为他的满腔痴情,让我们在熟悉的地方看到了别样的风情。也许当我们再去西湖看雪景的时候,心头会浮起那些美丽的句子。普希金说:“我用诗歌为自己造起一座非人工的碑。”我想张岱也用这篇《湖心亭看雪》在西湖上为自己造了一座非人工的纪念碑。谢谢大家,下课。
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