一、说教材

《泊船瓜洲》是人教版六年级上册第15课，写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起浓浓的思乡之情，表达了作者对家乡深深的思念之情。通篇立意含蓄悠远。

二、学生情况分析

六年级的学生已学过多首古诗，他们大部分能借助注释、工具书、想象画面等多种方法来读懂古诗的大意，具有一些学习古诗的情感基础和知识基础，这为以诗读诗，以诗学诗，以诗悟诗，创设诗韵课堂奠定了基础。

三、教学目标

1、知识与技能目标：正确、流利、有感情的朗读课文，掌握本课的生字词，并能够达到背诵、默写水平。

2、过程与方法目标：运用查资料的方法自学，培养运用资料解决问题，处理信息的能力。

3、情感态度与价值观：体会诗人的思乡之情，培养学生热爱祖国语言文学的情感。

四、教学准备

1、教师：制作好课件，反复朗读，深层次地体会情感透彻地理解诗意。

2、学生：收集写故乡的诗，写春天的诗及收集作者的资料等。

五、教学重难点

引导学生感觉受诗歌表达的真挚感情