四、分组活动

1、  各组分发一组数字牌亲自体验，计时三分钟，提醒仍旧注意同伴们的表情动作。

2、  交流，并谈谈自己亲自参与活动的心理变化。

五、布置作业

1、完成第四自然段的书面文字。（板：亲自参与  150字左右）

2、谈谈这次活动的收获作为结尾写下来，并给文章加个合适的题目。

（板：“我”的收获  50字左右）