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高中二年级语文期中试卷 答案

高中二年级下期语文期中试卷

姓名                    成绩

一、选择题(每小题2分共18分)

1、  下列加点字的读音没有错误的一项是;

A肩胛骨(jiá)竦然(sǒng)狼藉(jí)乖角儿(jiǎo)

B砧板(zhēn)一爿店(pán)陨首(yǔn)矜育(jīn)

C四十有四(yòu)冯虚御风(píng)庠序(yáng)国子监(jiàn)

D智者乐也(yào)塞其隘(sè)搭讪(shàn)丛冢(zhǒng)

2、下列词语中没有错别字的一项是

A踌躇  老态龙钟  不明一文  寒伧

B板滞  走投无路  川流不息  蜉蝣

C癖好  沧海一粟  形影相吊  黯淡

D决窍  出奇制胜  茕茕孑立  尴尬

3、  下列句子中词语解释正确的一项是

A行为偏僻性乖张   偏僻:离城市或中心区远交通不便。

B自惭形秽:看到自己的容貌或举止不如别人而感到羞愧。

C后来不合偷了店主人家钱财。不合:合不来。

D陆龙飞最狠。狠:凶狠。

4、  下列各句中,没有语病的一句是

A我在国外接触过的无论是离乡几十年的华侨,新去的留学生,无论是大陆去的,台湾去的,无不对祖国的进步感到自豪,衷心希望祖国更强大。

B这种明目不暇接张胆的侵略行为,对于有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。

C、光明中学的两位学生会干部在教导处开会,研究本校秋季运动会的筹备工作。

D你可知道,每年演出一台春节文艺晚会是要经过多少人的努力后,才能与观众见面的。

5、  下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A南京城里,上到王府衙门,下到茶坊里巷,我这个老南京都是熟门熟路。

B等人是最令人心焦的事,一分一秒地耗着,不知看多少次手表,可是等到你所期待的人远远地姗姗而来,你有多少烦恼也丢到九霄云外去了。

C我们全体中国人正合力用自己的血,自己的肉,自己的生命,写作惊心动魄的光芒万丈的伟大诗篇。D从去年八月始,他们几个经常结伴去网吧,完全不听家长和老师的劝告,长此以往,今年都没能考上理想的大学。

6、  下列文学常识表述有误的一项是

A《药》是鲁迅的一篇小说,节选自《呐喊》。我们以前所学的《故乡》、《社戏》、《从百园到三味书屋》等都出自小说集《呐喊》。

B《项链》是法国作家莫泊桑写的,他的文学成就以短篇小说最为突出,有短篇小说巨匠的美称。

C《杜十娘怒沉百宝箱》节选自“三言”之一的《警世通言》,“三言”是宋元明“话本”和“拟话本”的总集。

D《祭十二郎文》是一篇祭文。祭文,祭奠死者的一种文体。本文是韩愈为祭奠他的亡侄所写的一篇文章。文中反复抒写他的无限哀痛之情。

7、  下列各句中加点词的用法不同于其它三项的一项是

A栗深林兮惊层巅         B舞幽壑之潜蛟

C侣鱼虾而友麋鹿         D泣孤舟之嫠妇

8、  选出下列句中加点词的用法相同的两项

A侣鱼虾而友麋鹿         B古之学者必有师

C吾从而师之             D方其破荆州,下江陵

9、  选出下列句子中“之”的意义和用法不同于其它三项的一项

A诵明月之诗,歌窈窕之章                  B凌万顷之茫然

C惟江上之清风,与山间之明月              D亦未知其言之悲也

二、积累和运用(12分)

(一)补写句子(8分)

1、外无期功强近之亲,_________________。茕茕孑立______________。

2、臣生当陨首,_____________。 _________________________________,谨拜表以闻

3、少焉,___________________,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如_________________________________。

4、月明星稀,乌鹊南飞,________________________________________________________?

5、盖将自变者而观之___________________________________________________。

6、所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,___________________________________,而寿者不可知矣。

(二)根据提供的语境在横线上填上恰当的语句(3分)

假如我是一张白纸,我愿让人用一只绿色的笔画上美丽的树木,有悠悠的远山环抱,有清澈的小溪流过,假如我是一张白纸_________________ ,_______________________ ,________________________。假如我是一张白纸,我愿让人用一只灰色的笔上一条曲折而漫长的征途,有荒凉的大漠,有深长的峡谷……

三、阅读与欣赏(30分)

(一)阅读下面的文字,完成1—4题(12分)

 

祈求

我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。阳光普照群山,也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发:天空、阳光长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰,却是第一次为鹰震撼。

后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴,它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏,永远不留恋巢穴的温暖与安乐。

我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。

一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰,他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚正气同伴,又把茫然的目光投向远方。

那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感受到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩,叫他滚。

鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。

我不知道鹰是否会流泪。

那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁月星;山上有风,山下月楼。我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。

我知道鹰的灵魂在天上,我祈求世上善良的人们,给鹰一颗高飞的心,让高飞的灵魂永不沉沦。

 

1、  下列对这篇散文的理解正确的两项是(2分)

A作品写南方织鸟精致而温暖安全的巢,是为了与鹰的巢穴对比,以反衬鹰的敏锐和高傲。

B作品写年轻的鹰茫然冷漠与苍老的鹰高傲暴烈,用意在于表明离开天空鹰就将失去灵魂。

C作品描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音,使其内在的精神和性情得到了充分的展示。

D作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、摧残个性的行为给予了有力的批判。

E作品用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

2、  散文开篇,作者选择“长城”这个特定的场景,有什么用意?(3分)

_________________________________________________________________________________

3、  文中小孩欺辱苍老的鹰时,年轻的鹰“展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方”,这表明了年轻的鹰的哪些特点?(3分)

 

 

___________________________________________________________________________________

4、  看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈,作者为什么会感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”?(4分)

 

 

 

 

(二)阅读下文,完成5-10题(14分)

 

陈情表

李密

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。即无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,_________________________,茕茕孑立,_______________。而刘夙萦疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化,前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拨拨擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌乌私情,愿乞终养。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,____________________,_______________________。

5、  下列句中加点词释义有误的一项是

A门衰祚薄(浅薄,少)日薄西山(迫近)

B沐浴清化(承受)刘夙萦疾病(缠绕)

C刘病日笃(病重)形影相吊(身体和影子互相安慰)

D躬亲抚养(弯身子)除臣洗马(除去)

6、  下列句中的加点词的意义和用法,不相同的一组是

A拜臣郎中           除臣洗马          B吾往河阳省坟墓    汝不省吾,止一岁

C臣以险衅,夙遭闵凶   臣具以表闻      D祖母刘,悯臣孤弱  愿陛下矜悯愚诚

7、  下列各句中哪一句没有通假字

A臣以险衅,夙遭闵凶                   B举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章

C桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光           D于是作《八愚诗》,纪于溪石上

8、  对下列句中加点虚词用法判断正确的一项是

①     臣之进退,实为狼狈。        ②何为其然也

③州司临门,急于星火             ④东流入于潇水

A①与②相同,③与④也相同              B①与②相同,③与④不同

C①与②不同,③与④相同                D①与②不同,③与④也不同

9、  与其它三句句式不同的一项是

A寂寥而莫我知也                       B告诉不许

C此非孟德之困于周郎者乎               D今是溪独见辱于愚

10、              子翻译成现代汉语(4分)

⑴猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

 

____________________________________________________________________________________

⑵母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

 

 

(三)阅读下面的诗歌,完成11-12题(4分)

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白红叶黄花。

天净沙

无名氏

平沙细斑斑,曲溪流水潺潺。塞上清秋早寒,一声新雁,黄云红叶青山。

11、从体制来看,这两首元曲都属散曲中的______________。元代散曲作者中影响最大的是________________。

12、无名氏曲中的“平沙细斑斑,曲溪流水潺潺。寒上清秋早寒”这几句给人______________的感受,“一声新雁”的作用是________________________________________________。

四、作文(40分)

有个老太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰,“那个女人的衣服永远洗不干净,看,她晾在院子里衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子”。

直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说“看,这不就干净了吗?”原来是自己家的窗户脏了。

是的,生活中如这位太太的抱怨真是太多了。它给我们的生活带来了可怕的阴影、难言的痛苦、无法挽回的破坏……请以“抱怨”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于800字。

附答案:一1B2C3B4C5D6A7C8AC9B

二积累运用

(一)1内无应门五尺之僮  形影相吊      2死当结  臣不胜犬马怖惧之情

      3月出于东山之上  凌万顷之茫然    4此非曹孟德之诗乎

      5则天地曾不能以一瞬              6所谓理者不可推

(二)示例:我愿让人用一支蓝色的笔上广阔的天空,有缤纷的云彩飘荡,有和煦的阳光普照。

三阅读欣赏

(一)1CE   2长城,是中华民族的象征,这个场景中,特定的景物使作者产生由鹰及人及民族的联想,使作者产生内心的震憾,这震撼不仅仅是对于鹰更是对于中国人、中华民族鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈气概的深刻感受。3从文中可以看出,“年轻的鹰”是人工孵化的;它展翅”只是为了“站稳”,它的目光“冷漠”是缺乏鹰的情感;而“把茫然的目光投向远方”,茫然表明它未曾飞过翔,不知所措;“目光投向远方”表明它还有着祖先的血脉,仍然有着对蓝天的向往。4苍白、强烈、冷冷,形容作者悲怆之深:一方面愚昧无知竟然会使人变得如此残忍;一方面苍老的鹰 高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当尊严受到冒犯时却无法还击。这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情。

(二)5D6C7C8D9A   10(1)我这样微贱的人,担当侍奉太子的职务,这不是我牺牲生命所能报答的。(2)祖母孙子二人,相依为命,因此拳拳私心,我不能废弃奉养远离祖母。

(三)11小令 马致远  12寂静 单调 给空旷辽阔的大漠增添了动态生机

四作文略

 

来源:中国哲士网

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