三、动静结合形神兼备 ——2005年全国卷3诗歌赏析题解析
静观自然清美享受
——刘攽《雨后池上》赏析（全国卷3）
雨后池上 刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
[诗文注释]
平：指水涨与地面平。
淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。淡，轻。磨，拭。
檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。
荷心：荷叶。
[作者点击]刘攽（1022～1088）字贡父，北宋新喻人，字贡父，史学家。有《彭城集》。他跟他哥哥刘敞都是博学者，也许在史学考古方面算得北宋最精博的人。
[诗文品读]诗中描画了一幅雨后池塘图。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
前二句着眼于“静”，写雨后池上的静态美。以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
[名句研读]东风忽起垂杨舞更作荷心万点声——雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。
[模拟考场]有人评说“淡磨”二字看似平常却颇可玩味，请谈谈你的理解。
[参考答案]淡磨”即轻磨拂拭的意思，诗中将经雨水洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭的明镜，比喻中有拟人，这比一般常见的“水面如镜”比喻更显新意而更见意境，如此略带动感的“淡磨”，不仅突显了雨后池上异常平静、明净的情态，同时也让人联想到此前蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿，给人以清美的艺术享受。
[相关链接]●莲文化举例
两则谜语
小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。(荷花)
泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(莲藕)
●咏荷诗选
☆锦云零落楚江空，翡翠翎边夕照红；愁绝兰桡烟水外，秋香吹老一滩风。——《莲房翠禽》(明)文征明
☆波面出仙妆，可望不可及；熏风入座来，置我凝香域。——《荷花》(明)陈道复
☆湛露蒙蒙湿未消，何如香汗染轻绡；翩翩不尽风前态，掌上徊翔舞燕娇。——《荷花》(明)陆治
☆镜湖八百里何长，中有荷花分外香；蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双。——《荷花》(明)徐渭
☆荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到熏风四五月，也能遮却美人腰。——《荷花》(清)石涛
☆不见峰头十丈红，别将芳思写江风；翠翘金钿明鸾镜，疑是湘妃出水中。——《题画墨荷》(清)石涛
☆碧波心里露娇容，浓色何如淡色工；漫道湖光全冷露，渔灯一点透微红。——《荷花》(清)李禅
雨后池上刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
[诗文解析]这是一首优美的写景诗，展现了一幅雨后池塘春景图。头两句展示雨后池上的静态美。“一雨池塘水面平”，雨后的池塘水面平静，这还是平淡的叙述，到了“淡磨明镜照檐楹”，已经初见境界：人们常说水平如镜，而诗人又加上“淡磨”这一动词，这就比上加比，比中有拟人了。是谁让这池塘变得如同明镜一般？原来是一场春雨刚刚轻轻地洗过啊！那么此前的蒙蒙细雨笼罩池面的景况不是可以想见吗？而现在一片明净映照檐楹的美景又是多么可爱！可以说，诗人在诗里暗中赞美了春雨的创造性的劳动，春雨真是春天的精灵啊！
后两句描绘雨后池塘的动态之美。雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。如果说一、二句暗点春雨形象的话，那么这里主要突出春风的现象。是春风，让垂柳舞起了翩翩的身姿；是春风，吹落了枝条上缀满的雨滴；是春风，让荷叶发出点点滴滴的美妙声响。春风真是春天的另外一个精灵啊！而由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。“忽起”见出一种惊喜之情，有一种强烈的动感；“更作”与“忽起”相呼应，喜悦之情又甚，由视觉形象转换为听觉形象，构成了一幅有声有色的艺术画面。
本诗最大的艺术特色是写景动静结合，巧妙对比，结构上起承转合极为自然。
[原题回放]（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
[试题评说]此题从理解诗句和分析写景特点方面考查，难度不太大，考生只要读懂这首诗歌，应该能够答出。刘攽这首写景诗歌为人所称道，一是第二句的巧妙的修辞，“淡磨明镜照檐楹”，比中有比，比中有拟人，创造出雨后池塘水面的平静的艺术境界；一是以静显动，又以动衬静的表现手法，艺术效果非常明显。而命题者恰恰就在这里设题。本题答案既有可操作性，又有开放性；既要结合原诗歌内容，又要用自己的语言和有关术语来表述。
[思路点拨]一、要调动生活经验来联想画面。
我们要用联想去感受诗人那生动、形象、惟妙惟肖的语言所表现出来的一幅幅具体、生动、形象的画面。这些画面往往是诗人对现实生活的细心观察、体验的结晶，是诗人心中的思想、情感的自然流露。如“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”，我们在理解此诗时，就可以通过联系自己的生活体验去感受这首诗歌的意境：东风忽起，舞动池边的垂柳，吹落垂杨柔枝细叶缀满的雨滴，洒落在池塘中的舒展的荷叶上，发出一阵清脆细密的声响。这里的一景一物，无一不具有春天的生机。
二、要调动相关知识来体会妙处。
如果不深入体会“淡磨明镜照檐楹”，也许会觉得平常。“水如镜”是常用的比喻，但加上了“淡磨”，就加上了春雨的形象，经过春雨洗涤过的地面，好比人轻磨拂拭过的明镜，让读者感受到春雨后池塘上异常平静、明净的状态。如果不从比喻和拟人的角度，恐怕体会不到这个妙处，也就回答不了第一问。
三、要运用相关术语来表述答案
第二问要求从“静”与“动”的角度来赏析，这就要求用到“动静结合”“以动写静”之类的术语，并结合诗句做具体分析。前两句写“水面平”，写“明镜”，显然是从静的角度；后两句又是““忽起”，又是“更作”，有强烈的动感，还有明显的动词“舞”，有明显的声响“万点声”，有形的和无形的，动态的和声响的，组合起来成了动态的画面。两者的结合使池塘景物丰富多姿。
[参考答案]（1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。
（2）一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
四、借风寄情一线串珠 ——05年江苏高考卷诗歌鉴赏题解析
竹窗闻风寄苗发司空曙李益（江苏）
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
[诗文解析]这首诗内容如题目所说，是借风的形象表达对朋友司空曙的思念之情。“微风惊暮坐，临牖思悠哉”，一个“惊”字，写
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