教师工作量计算办法
为了充分调动广大教师的积极性和创造性，体现按劳分配原则，提高教学质量和工作效益，保证教学和其它工作的顺利完成，结合学校的实际情况，特制定本办法。
一、 总则
1、教师工作量以“课时”为单位进行核算。
2、教师工作量包括理论和实践教学及其它工作的工作量。
3、教师进修学习期间，不计工作量，学习成绩记入本人业务档案。
4、教师参加政治学习，党、团、工会组织的集体活动不计教学工作量。
二、 教学工作及工作量的计算
1、理论教学工作包括备课、上课、批改作业、晚自习辅导等。体育包括备课、上课、组织大型体育比赛等。
2、理论教学包括旧课、重复课、新课、新开专业新课、大专函授课，工作量计算的难度系数见附件一。
3、单班课是指已讲过的单班旧课，不分课程种类；新开课是指教师初次讲授的课程，包括由于教材和大纲有大的变化全部讲稿需重新编写的已讲旧课；新开专业新课是指学校新开专业从来没有人讲授过的课程，新开专业课由学校界定。
4、组织学生看教学方面的电视片、录相及辅导，按实际观看小时数乘以0.5计算。
5、教务科安排新教师听课按实际听课时数乘以0.5计算。
三、 实践教学工作量
1、 实践教学是指实验、综合实习、课程设计、毕业设计（实习）。其中实验教学包括备课、实验准备、讲解、示范、实验辅导、批改实验报告、评定实验成绩等，其工作量计算的难度系数见附件二。综合实习、课程设计（毕业设计）教学包括编写实习（设计）实施计划、备课、准备、指导、实习期间的讲课、辅导、批改设计文件，批改实习报告、评定学习成绩等。工作量核算按实际工作的天数（每天按6小时计）进行折算。
2、校内停课的装收音机、电视机、万用表及电子工艺等综合实习的辅导教师按0.7课时/节计算工作量，其他停课的综合实习指导（辅导）教师按0.5课时/节计算工作量；实习主持教师按1.1乘相应实习系数计算工作量。
3、停课进行的毕业设计、课程设计及大作业，按3课时/天计算工作量。
4、实验课计算工作量的难度系数见附件二。
四、 其它工作的工作量计算
1、教研、科研活动视研究成绩和发表论文的刊物级别计算工作量。其标准为：（1）日常教研活动由教务科组织并适当计工作量，标准为每学期不超过10学时。（2）教研科研论文在国家级刊物发表的论文1.2-1.8课时/千字：在省、部级刊物上发表的论文0.6课时/千字。
2、新编教材、讲义、教学参考资料按0.3课时/千字计算工作量，编写补充节录教材按0.15课时/千字计算工作量，编者稿酬的不计工作量。
3、新编写教学大纲，课时数100学时以下，按2课时/份计算工作量，课时数100-200学时，按3课时/份计算工作量，课时数200学时以上，按4课时/份计算工作量。修订旧教学大纲按新编教学大纲的工作量乘以系数0.5计算。
4、外阜出差(含培训项目开发调研、考察等)，按2课时/天计算工作量。
5、理论教学的考试，每出一套试卷（含标准答案及评分标准），计1.5课时工作量，每批改1份试卷0.05课时。考查课（包括实验成绩单列的实验课）的考查按1.5课时/每班计算工作量，监考按1课时/次计算工作量。
6、体育器材室兼管视管理情况按 1.5-3.0课时/学期计工作量。
7、自动站实训室、天气预报实训室等兼管按10课时/学期计算工作量。
8、编写培训项目教学计划、教学大纲按4课时/份计算工作量。
9、某些未列入的临时性工作，经研究后，视具体情况可计一定工作量。
五、有关说明与奖惩措施
1、所有担任教学的专职与兼职教师必须有下列七种教学文件：学期授课计划、教案、技能考核方案（或试题）、技能考核成绩册、学生成绩登记册、考试质量分析表、期末试卷。其中前两种为基本教学文件。
（1）缺少基本教学文件中的任何一种扣除工作量1 0课时（按课程、适用班级分别验收）。后五种每缺一种扣除工作量5课时。
（2）上述七种教学文件任何一种不合质量要求的，必须重写，重写后仍不合要求扣除5课时工作量。
2、教务科对任课老师加强考勤，上课迟到、早退、中途脱岗及无故不上课按《教职工考勤管理及奖惩办法》处理。未经教务科批准，自行调换课作无故不上课处理。
3、教师因公或因事病假经批准后所缺课但必须在教务科登记。自行补课或利用晚自习上课均不计工作量。因请事病假缺课的补课每一课时按0.8课时计，因公教师不得超过缺课时数，超过部分无效。
4、教师必须认真批改学生作业和实验报告。理论教学工作量含作业批改，实践教学工作量中包含实验报告批改。批改不认真（无改正、无成绩、无批阅日期）者，视程度扣除一定工作量。
5、体育课，上课备课要求同上。
（1）体育教师未能按要求组织早操和课外活动，每学期扣除5-10课时工作量。
（2）未能按要求组织校内群体活动（包括教工、学生日常的体育竞赛），缺少1次扣除2课时工作量。
（3）组织校内外大型体育比赛，按3-6课时/次计算工作量（具体根据比赛项目及成绩而定），由主要组织者分配到有关人员。
6、教师必须严格遵守命题平卷和监考纪律，违纪处理如下：
（1）泄露命题内容视情节一次扣工作量5-15课时，并根据规定给予行政处分。
（2）评卷不公产生不良影响，视情节一次扣2-5课时。
（3）请学生帮助评卷、登分者一次扣3课时。
（4）未经教务科批准，提前将考试成绩通知学生者视情节一次扣3-6课时。
（5）登分错误、不及时，延误全校工作一次扣2课时。
（6）监考迟到、早退、脱岗、串岗以及看书报或作与监考无关的事情者，一次扣1课时。
（7）监考无故缺勤按无故不上课处理。
8、实践教学工作
（1）实习（验）课（不含演示实验）包括编写实习（验）计划、实习（验）准备、备课、上课、辅导批改实习（验）报告、登记成绩，上述工作有差错者，视情况扣除工作量2-5课时。
（2）课程（毕业）设计包括编写设计计划、备课、准备、设计期间的讲课、辅导、批改设计文件、评定设计成绩等，上述工作有差错者视具体情节减总工作量2-5课时。
附件一：理论课计算工作量难度系数表
旧课、重复 1
新 课 1.2
气象教育培训及大专函授授课 1.5
新开专业新课 1.8
2个班合班且在80人以上
旧课、重复课1.4；
新课 1.7；
新开专业新课2.0；
3个班合班且在100人以上
旧课、重复课1.7；
新课 2.0；
新开专业新课2.2
附件二：实验课计算工作量难度系数表
物理 1.1
模拟电子技术基础1.3
电子测量技术 1.3
电工基础 1.2
电子产品结构工艺1.2
数字电子技术基础1.2
可编程控制器 1.2
低频电子线路 1.3
脉冲与数字电路 1.2
电视及收录机原理1.3
电气控制 1.3
PLC控制 1.3
C语言 1.2
CAD/CAM 1.2
Autocad 1.2
图形图像处理 1.2
电子CAD 1.2
数控加工 1.2
其它课程实验按理论课计算。
