教师的可持续发展。

⑷希望学校能为教师进行课题研究提供更宽松的环境和有利条件。希望镇领导更观念，为教师提供更多的可自由支配的时间，更多的研究经费，更多地组织教师外出学习和交流，更多地提供一些使用的资料等。

⑸教师要将教学模式匠的基本要求与自己的教学特长融会贯通，充分驾驭和灵活运用，形成自己的教学风格，因而本课题还有待于滚动实验进一步探讨。

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