联想          想象

联想，就是由一事物想到另一相似事物的心理过程。

想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。

五、品味研究：

1、在这首诗中出现了哪些物？哪些人？

-街灯、明星、陈列的物品；牛郎、织女

2、作者所描绘的天上的街市是怎样的？

-美丽、繁华、富庶，商品琳琅满目。

3、诗人描写的牛郎织女的生活与传说中有何不同？

-在诗人的想象中，天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍，他们自由来往，无拘无束，过着自由、幸福、快乐的生活。

4、通过描写天上的街市、牛郎织女的生活，作者这样写想表达什么？

-描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活，反衬当时人间社会的痛苦，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对人民大众苦难的同情，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。

【达标优化】

六、举例说说这首诗好在哪里？

如：诗句押韵、和谐；语气亲切；用词准确等。引导学生赏析。

1、第一节中的“闪”和“点”能否互换？为什么？

-“闪”形象生动而又准确地写出了明星若隐若现的状态。“点”很有表现力，既是“点”着灯，也就有点灯人，有人，那么天上必然也有一个世界。“点着无数的街灯”，既渲染出一派神秘绮丽的色彩，也有后面各节的描写做好了铺垫。

【作业布置】

背诵课文

【板书设计】

                 街市      物品

     灯    星                       向往美好生活

                 人        生活

       联想          想象

五、教学反思：

本文重在朗读，联系作者所处生活背景，体会反复朗读，读出感情。发挥想象，弄清想象和联想的区别。