识字2

一、根据课文组词

胡（        ）     戏（        ）     棋（        ）     钢（        ）

观（        ）     弹（        ）     琴（        ）     养（        ）

二、填填记记

1、____书法    ____图画    ____象棋    ____钢琴    ____二胡    ____京戏

     ____花草    ____鸽子    ____金鱼    ____航模    ____电脑    ____天气

2、划出一个不属于同一类的词。

围棋      下棋      跳棋      象棋

皮球      排球      地球      足球

二胡      笛子      电脑      钢琴

跑步      跳远      拔河      唱歌

3、实践活动：说说你会书上的什么活动？

4、学校生活多么__________呀！（学习提示）

第5课  一株紫丁香

一、根据课文组词

休（      ）   伸（      ）   甜（      ）   歌（      ）   院（      ）  

除（      ）   息（      ）   您（      ）   牵（      ）   困（      ）

二、填填记记

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

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2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

四、实践活动

1、上网查看紫丁香图片。

 第6课  我选我

一、根据课文组词

员（      ）   青（      ）   宁（      ）   室（      ）   样（      ）  

校（      ）   切（      ）   教（      ）   响（      ）   班（      ） 

二、填填记记

1、教室里_______的            大家都_______了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

三、品味探究

1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

_________________________________________________________________________

2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？

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3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？

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四、实践活动

1、读毛遂自荐的成语故事。

2、在班里你竞选过班委吗？你自荐什么？把你的自荐词写下来。

五、习作借鉴

1、借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。（注意当时谁讲得特别好？）

第7课  一分钟

一、根据课文组词

欠（      ）   元（      ）   包（      ）   钟（      ）

叹（      ）   哈（      ）   迟（      ）   闹（      ）

二、填填记记

1、元元打了个______，____了个身，心想：再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：“要是__________就好了。”

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

4、_______不努力，老大徒_______。

5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。

三、品味探究

1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

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2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？

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（就这一分钟，使他迟到了20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。）

四、实践活动

1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。

第8课  难忘的一天

一、根据课文组词

及（      ）   身（      ）   仔（      ）   细（      ）   次（      ）  

外（      ）   计（      ）   怦（      ）   礼（      ）   加（      ）

二、填填记记

1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

4、天，仿佛_______的蓝；阳光，仿佛更加_______。

5、_______的微笑     _______地问          _______地与我握手    _______地走

（慈祥  亲切  赞许  兴奋）

三、品味探究

1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？

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（我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以我紧张激动。）

2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

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（因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。）

3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？

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（“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。所以，我忘不了这一天。）

4、“肩上担负的责任”指的是什么？________________________________________

（要从小学好计算机，从小树立远大理想）

语文园地二

1、三横____    草头____    弓长____    立早____    古月____    口天____

      双口____    木土____    言午____    双人____    耳东____    干钩____

2、选音节。

bēi   bèi      背心_______    背书包_______

xīng  xìng     高兴_______    兴奋_______

dōu   dū       首都_______    都好_______

3、实践活动：练查字典。