一、教学目标
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教学任务
1、复习巩固中文输入法，能利用中文输入法帮助写作、编排等，能熟练运用word
2、了解windows
3、会运用简单的网络，能利用网络帮助学习、收发电子邮件、从网上获得知识。
二、学生情况分析
本册教材教学计划以我校五年级学生为主要教学对象，大部分学生通过实际的操作，对计算机已有初步的认识，基本掌握WINDOWS操作系统的基础操作，按循序渐进、螺旋上升教学原则，逐步形成了信息技术知识系统。
五年级学生经过二个多学年的学习，有了相当的计算机基础，能准确地输入日常汉字和使用计算机中的程序，有了计算机思维能力，可以按计算机的提示完成学习。
四、教学进度
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周次 |
内容 |
课时 |
备注 |
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1 |
介绍自己、认识学生；讲述常规、纪律，注意事项等 |
1 |
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2 |
初识Word |
1 |
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3 |
第一单元 第1课 交个好朋友 |
1 |
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4 |
第2课 输入中文文字 |
1 |
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5 |
第3课 来写作文吧 |
1 |
国庆节 |
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6 |
第4课 把作文保存起来 |
1 |
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7 |
第5课 给作文看“病” |
1 |
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8 |
第6课 编辑文章（上） |
1 |
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9 |
第7课 编辑文章（下） |
1 |
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10 |
机动 |
1 |
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11 |
第8课 让文字变漂亮 |
1 |
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12 |
第9课 把文章装扮得更美观 |
1 |
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13 |
第10课 把文章打印出来 |
1 |
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14 |
第二单元 第1课 我的百宝箱 |
1 |
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15 |
第2课 整理桌面 |
1 |
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16 |
第3、4课 资源大管家 垃圾回收站 |
1 |
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17 |
第三单元 第1课 申请电子邮箱 |
1 |
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18 |
第2课 收发电子邮件 |
1 |
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19起 |
复习准备考试 |
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镇田小学 陈少卿
2008、9、1
