设计意图：培养学生自主学习的能力。

（3）、以小组为单位，对于有疑问的问题，学生一方面可以合作讨论，交流解决；另一方面也可以观看演示动画自主学习。

设计意图：培养学生自主学习合作学习的能力。

（4）、教师提问，学生回答。对于有疑问的问题教师做适当讲解；对于共同性问题教师做详细讲解。

设计意图：增强师生的互动，培养学生的动手能力；激发学生主动参与学习的乐情。

（三）、拓展内容，师生互动

（1）、打开“百度”网站，查找有关“网络安全”的信息？

（２）、关键字的选择对搜索结果有什么影响？

（３）、如可科学地管理个人文档？　

设计意图：拓展本节课所学习的内容，启发学生对已学知识的使用。在学生解答的时候，教师来回巡视，对于有疑问或薄弱学生进行指导，增强师生的互动。

（四）、总结归纳，体验成功

（1）、交流学习心得，各自说说本节课学了哪些内容？

（2）、教师帮助学生梳理知识，归纳总结。

（3）、设疑，为后续学习打下基础。

设计意图：使学生能够在本节课后能自主思考做到知识的迁移；激发学生再学习的乐情。

四、教学反思

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页