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语文六单元测试题

一、 读音节,写词语。

  chuān dài zhāo yǐn wán shuǎ

  ( ) ( ) ( )

  guān chá dǐng fēng hú dié

  ( ) ( ) ( )

  kǒng què jū rán cū zhuàng

  ( ) ( ) ( )

  二、 多音字组词。

  jiǎ( ) hào ( )

  假{ 好{

  jià( ) hǎo ( )

  三、 比一比,组词语。

  辫( ) 拢( ) 耍( ) 钓( )

  瓣( ) 扰( ) 要( ) 钩( )

  四、 把下面的字去掉部首成为新字,在组成词语。

  停( )( ) 际( )( )

  绿( )( ) 课( )( )

  襟( )( ) 趣( )( )

  五、 按课文原文填空。

  1.这时候,窗外( ),树枝( )了,鸟儿( )了,蝴蝶( )花朵上,好像( )。

  2.原来蒲公英的花就像( ),可以张开、合上。

  3.同学们向( ),向( ),向 ( )。

  六、 根据线的词语,在( )中写出相应的词语。

  1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得灿烂艳丽,色彩丰富。( )

  2.我装着态度庄重,很严肃的样子,喊:“谢廖沙!”

  ( )

  七、 照样子,用带点的词语造句。

  1. 小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有

  阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

  有……有……还有……

  ——————————————————————————————————————————————————————————

  —————————————————————————————

  2. 我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬……

  一会儿……一会儿……

  ——————————————————————————————————————————————————————————

  —————————————————————————————

  八、 选词填空。

  发明 发现 发生

  1.最近我国新疆地区又( )了一个大油田。

  2.指南针是我国最早( )的。

  3.北京的市容( )了显著的变化。

  居然 果然 仍然

  1.气象台预报今天有雨,下午( )下起雨来。

  2.生活富裕了,但我们( )要注意勤俭节约。

  3.真没想到,小强( )获得了百米第一名。

  九、 按照课文顺序,重新排列下面的句子。

  ( ) 我爬得上去吗?

  ( ) 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,

  ( ) 我站在天都峰脚下抬头望:

  ( ) 似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

  ( ) 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!

  十、 阅读短文,完成习题。

  上 课

  上课了,董老师挟着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循(xún)善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……

  1. 日积月累。

  ⑴ 循循善诱:善于有步骤地引导别人学习。

  ⑵ 神采飞扬:精神饱满地样子。

  2. 选择答案。

  ⑴“笑眯眯”是对老师( )的描写。

  A 动作 B 语言 C 神态 D心里

  ⑵ 文中作者把老师比做( ),把自己比做( )

  A 园丁 B 红烛 C 花朵 D 小树苗

  ⑶ 文章的最后一句话是( )

  A 比喻句 B 拟人句 C 排笔句

  4. 把你喜欢的句子用“_________”在文中出来。

  3. 请描述一下你的老师上课时的样子。

来源:中国哲士网

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