正方：7、我认为在学习中有一点名利思想，能激发人的斗志，促使人积极
向上，能变成人前进路上的不懈动力，永不放弃对学习和生活的
追求，这就超越了名利，跳出了狭小的圈子。
师： 8、正所谓一份耕耘，一份收获，只要你努力付出了，即使你从不
追求名利，名利都会自然而然随之而来，这叫无求而自得，这也
是我个人对名利的看法。希望同学们在学习中能有一点名利思想，
长大后能成为为百姓谋利益的名人，但又不过分看重名利。
六、小结 ：这篇自传抓住了特征来表现五柳先生的性格、志趣和精神风貌。
七、作业：下面请同学们抓住我们班上的某一位同学的性格爱好特征来说说 ，让
大家猜猜你写的是谁？或者把自己的性格爱好特征写下来，让同学们
更了解你。
八、板书设计
五柳先生传
邵东两市镇工农中学 吕辉耀
教学目标：1、掌握作者、体裁、生字。
2、理解难字、句、文的含义。
3、刻画人物个性。
教学重点： 1、2、3
教学难点； 2、3
教学方法： 情趣教学、自主、互助、讨论式。
教学过程
一、导入新课，简介作者、体裁，板书课题。
上课前，我们先搞一个活动。老师这里有几道抢答题，全班分两 组，看哪组同学
站起来最快，回答得最准。看哪组同学预习得最好。
1、曾为我们描绘了世外桃源般理想
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