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招聘中小学教师考试试题(卷)小学语文

招聘中小学教师考试试题(卷)
小学语文(师资班)

题  号        一        二        三        总  分
得  分                              

(本试题满分100分,考试时间150分钟)

得分        评卷人
      
一、课程标准(15分)

(一)选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的,请将正确选项的英文字母代号填在相应试题的括号里,每小题1分,共4分)
1.语文课程的性质是                                                                                  (    )
A.思想性与文化性的统一                B.工具性与思想性的统一
C.工具性与人文性的统一                D.人文性与思想性的统一
2.国家课程标准是                                                                                          (    )
①教与学的内容纲要
②将原来的“教学大纲”改变了一个名称
③教材编写、教学、评估和考试命题的依据
④国家管理与评价课程的基础
A.①②                        B.①③                C.②④                D.③④
3.这次课程结构改革,规定小学阶段                                                  (    )
A.以分科课程为主                                B.以综合课程为主
C.以地方课程和学校课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程
4.三个维度的七个方面,①价值观  ②过程  ③知识  ④能力
⑤情感  ⑥态度  ⑦方法,排列顺序正确的是                          (    )
A.②③⑤⑦⑥④①                                B.③④②⑦⑤⑥①
C.⑤⑥③⑦②①④                                D.④③①⑤⑦②⑥
(二)判断题(认真阅读下列各小题并作出判断,正确的在题后括号内画“√”,错误的“×”,每题1分,共4分)
5.语文课程就是指教材内容。                                                                  (    )
6.新课程标准提出了“口语交际”的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。                                                                                                                  (    )
7.阅读教学是学生、文本之间对话的过程。                                  (    )
8.评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的参与意识和情感态度。                                                                                                                  (    )
(三)填空题(每空1分,共3分)
9.教师是学习活动的             和                    。
10.语文课程应致力于学生                                       的形成与发展。
(四)简答题(共4分)
11.语文课程的基本理念(要点)是什么。

 

 

 

 

得分        评卷人
      

二、专业知识(共60分)

(五)选择正确答案的序号填在括号内(每空2分,共10分)
12.下列词语读音正确的是                                                                  (    )
   xín shǎng                   hé  shì                   dīn  zhǔ                   zé  mó
A.欣  赏              B.合  适            C.叮  嘱                D.折  磨
13.下面没有错别字的一项是                                                                  (    )
A.后诲    徘徊    墙璧    胆怯
B.沦陷    侮辱    防御    赤裸裸
C.闲瑕    晦暗    诀窍    伶利
14.下面一段话所填词语最恰当的一组是                                          (    )
李老师对我们要求很(    ),但教育我们又很注意方法。即使我们犯了(    )的错误,他也不是(    )的训斥,而是(    )地批评,耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了(    )纪律的好习惯。
①严明  ②严格  ③严肃  ④严守  ⑤严厉  ⑥严重
A.②⑥③⑤①                                B.②⑥⑤③①
C.①⑥⑤②④                                D.②⑥⑤③④
15.选出两句话所表达的意思不一样的一项是                                  (    )
A.①差点儿忘了。                                        ②忘了就好了。
B.①我怀疑他会不会已经知道。                ②我怀疑他不会不知道。
C.①你不告诉他,他不会知道。                ②你告诉他,他才会知道。
D.①这是他的书。                                        ②这不是他的书吗?
16.《草船借箭》《景阳冈》《将相和》分别选自                  (    )
①《史记》                ②《三国演义》                ③《水浒传》
A.②③①                                B.①②③                                C.①③②      
(六)按要求填空(共16分)
17.写出三个整体认读音节       、        、       (3分)
18.将正确的字写在后面横线上:(4分)
咳              生          亲誊          版报       
辛福          威协          天崖          艰强       
19.照例子,根据所给的意思填写表示“看”的词语:(6分)
①从高处向远处看(    )                ②从高处向低处看(    )
③怀着崇敬的心情看(    )                ④看书看报(    )
⑤亲眼看到(            )                                ⑥偷偷地看(    )
20.将下列句子补全(3分)
①                              ,忠言逆耳利于行。
②                              ,天涯若比邻。
③本是同根生,                                 ?
(七)按要求作答:(共34分)
21.按一定的顺序重新排列词语(每小题1分,共2分)
①小肠、食道、胃、口腔、大肠
                                   
②祖父、侄女、表姐、曾祖母、母亲
                                   
22.对对子(每小题1分,共3分)
来对往,盈对亏
①暮色对(           )                ②有影对(           )
③天高任鸟飞对(                     )
23.请写出带有动物名字的成语:(每空1分,共5分)
                     、               、                、               、              
24.给词语中带点的字选择正确的解释(填上序号,共4分)
A.清:①纯净透明,没有杂质                ②明白,不混乱
③一点不留,净尽                ④查点(清楚)
⑤公正廉明
         清仓(    )  清楚(    )  清官(    )  清除(    )
B.望:①向远处看                ②看                ③盼望,希望                ④名望
         喜出望外(    )  一望无际(    )  德高望重(    )
         东张西望(    )
25.缩写句子(共2分)
①她轻松地做着一系列高难度的动作。
                                     
②辽阔的田野里处处盛开着五颜六色的鲜花。
                               
26.用着重号“·”标出下面句子的不同朗读效果。(至少三种,3分)
      山西人杰地灵是个好地方。                                                       
                                                              
27.你在学习和生活中最欣赏的格言警句是:                    
                                                 (1分)
28.回忆寓言《守株待兔》,它给你的启示是:                                   
                                                 (1分)
      假如让你置身在故事情境中,你会对这位种田人说:                          
                                                 (2分)
29.你读过的课外书中,给你留下深刻印象的是哪本书?书中哪个人或哪件事给你留下了深刻的印象?用二、三句话写出你对这个人或这件事的看法。(4分)
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
30.《美丽的小兴安岭》这篇课文后的“思考练习”部分有个题目,“你认为小兴安岭哪个季节的景色最美,为什么?”设计这个题目的着眼点有哪些?你能选择一个角度,夸夸你的学校,令我们向往吗?(7分)
                                                                                
                                                                                
                                                                                
题目                      工
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

得分        评卷人
      
三、教材教法(25分)

(八)阅读课文片断,回答文后第31—33题。(10分)
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
31.文中加点的两个词语“蹲”、“鼓”,你是怎样引导学生来理解的?(4分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                            
32.文中小青蛙与妈妈的对话,应该怎样指导朗读?(2分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
33.你如何在适当的环节,通过拓展延伸,体现教材的人文性?(4分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
(九)信息技术(5分)
34.教学《日月谭》时,你认为多媒体播放契机应如何安排?请简述理由?
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
(十)习作与表达(10分)
35.任选其中一题指导学生习作:重点写出指导学生习作选材、构思、起、加工的思路和过程。
①同学们,在学校,我们参加了丰富多彩的活动,练书法、画图、下象棋、踢毽子、跳绳子、讲故事、跳舞……你最喜欢哪一种?你们是怎么活动的?有什么收获呢?请用一段话介绍给大家。
②作为一个学生,考试是再熟悉不过的话题。在学习过程中,在日常生活中,在人生道路上,我们经常会碰到形形色色的各种考试。请以考试为话题写一篇作文,体裁不限,题目自拟,不少于600字。

 


B卷答案:
一、(一)1—4  CDBB    (二)5.×  6.×  7.×  8.√
(三)9.引导者  组织者    10.语文素养
(四)11.①全面提高学生的语文素养                ②正确把握语文教育的特点
③积极倡导自主、合作、探究的学习方式
④努力建设开放而有活力的语文课程(根据以上要点加以阐述即可)
二、(五)12—16  BBDAA
(六)17.zi  ci  si  zhi  chi  shi   ri  yi  wu  yu  ye  yue  yuan  yin  yun  ying中任意三个

来源:中国哲士网

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