〖教学要求〗

  1、学会前鼻韵母un和整体认读音节yun ,读准音,认清形,会读它们的四声。

  2、会读带有ün的音节,进一步掌握ün和j q X相拼ü上两点要省略的规律。

  〖教学过程〗

  -、复习检查

  1、卡片认读带调的前鼻韵母on、en、in、un,说说它们是怎样发音的?

  2、开火在认读整体认读音节。

  二、教学前鼻韵母un和整体认读音节

  1、看图说话引出yun图上着什么?(课件出示白云江h)指名读词,“云”是第几声?第一、三、四声谁会读?指名读。

  2、“云”的音节就是技体认读音节yun,出示yun及其四声,咱们编编儿取读读。

  3、yun去掉大y就是前鼻韵母ün。齐读ün,想一想,整体认读音节yun中的y为什么没了两点?(大y来带路,小ü的眼泪就擦干净了。)

  4、开双人火车读出、yun的四声。

  三、指导拼音练习

  1、复习 j、q、X与 ü相拼,说说 ü上的两点为什么不见了?二拼练习:

  ⑴ 自己练读,开小火车读;

  ⑵ 看老师的手势带调拼读,鼓励说音节同。

  四、复习巩固

  1、听音取卡片(复韵母和前鼻韵母)。

  2、游戏送信。(整体认读音节)