1、指名读。出示：（我是中国人。……）（我们日夜盼望着的，……）
2、钱学森是在什么情况下这么说的呢？生自由读，读后谈感受。
以下问题教师根据学生回答情况相机引导：
? 钱学森在美留学期间准备得怎样？你从“最得意”和“最得力”中体会到了什么？（准备很充分。他时刻想到，只有过硬的本领才能报效祖国。钱学森在美国留学，成绩优异,受重用,36岁就被聘为美国麻省理工大学的终身教授。他当时已学有所成，出类拔萃。……）
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