教学思路：

以“读”为基础，以“悟”为目标，紧扣人物的语言，通过品读感悟，挖掘文本内涵，充分感受钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀，从而激发学生爱国的美好情感。

教学目标：

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 品读课文，通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。

教学流程：

一、复习导入，激发情感

1、上节课，我们已初步认识了世界著名的科学家——“钱学森”（学生读题），回忆课文内容，你能用“虽然……但是……”说句话吗？（生答）

2、读了此文，你觉得钱学森是个具有什么品质的人呢？（生答师相机板书:爱国）

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