| |
|
《中国石拱桥》课时训练
|
|
A、第①句 B、第②句 C、第④句 D、第⑥句 3、本段文字的说明顺序是 。 4、文中第③句运用了什么说明方法?其作用是什么? 答: 。 5、文中第⑤句中的“这种”指代什么? 答: 。 六、阅读文段(三)颐和园里千姿百态的亭 亭,是我国古典园林中最常见的一种景点建筑,仅颐和园里就有各式亭子40多个。这些亭子,有的建在湖畔,有的隐于林间,有的浮于水上,有的立于山巅,有的夹于廊中,有的位于桥头……它们不仅把美丽的湖光山色点缀得更加娇艳动人,又为游人提供了一处处停留休息领略周围景色的场所。 位于昆明湖东堤旁的朗如亭,不仅是全园中也是我国现存亭子中最大的一个,面积有130多平方米,远远望去,犹如一个巨大的圆形宫殿,朗如亭通过十七孔桥与南湖岛遥相呼应,显得格外壮观。 而在佛香阁旁有一个小巧玲珑、十分逗人喜爱的小小亭子,它的高和宽都仅有1米多,只能供人观赏。 在小小亭的西边则有一个极为珍贵的铜亭,它全部用青铜铸成,造型之精美,工艺之复杂为世上罕见。 在铜亭东边有一个甚为奇特的敷华亭,它的外形并不奇特,而是在亭内有一山洞直通山下,并有一个小木亭位于其中。亭中有亭,真是奇妙无比。</PGN0019.TXT/PGN> 敷华亭东边有一个很是别致的蝴亭。它造型与众不同,别具一格——由两个相连的六角单檐亭组成。那黄色琉璃瓦在阳光下熠熠发光,甚为美观。从昆明湖东岸通过一座小桥有一小岛,岛的中心坐落着全园最佳的知春亭。它造型美,四面环水,周围满是绿叶红花。站在亭上向远处望去,四周景色尽收眼底,令人陶醉。 颐和园的亭子千姿百态,它们和着山水树木,和着周围的建筑及变幻莫测的天空,又与碧波荡漾的昆明湖、葱茏苍翠的万寿山及许许多多的殿堂楼阁融为一体,组成了一幅生动清新、美丽动人的画面。 1、本文的说明对象是: 。 说明对象的特征是: 。 2、本文介绍的亭子有哪些?请依次写出它们的名称和特点。 答: 。 3、本文第二段所使用的说明方法依次是: 。 4、本文第一段中加线的词能不能去掉?为什么?(请简要说明理由) 【参考答案】 一、给下列加粗的字注音 ⑴ dǒu ⑵ xié ⑶ jiàn ⑷ dūn 二、选出对下列句子运用的表达方式理解正确的一项 A 三、下列各句中加粗的词语能否去掉,为什么? 1、不能。此处的“大约”表估计。因为缺乏确切的资料证实“旅人桥”建成的年代。 2、不能。如果去掉“世界”就不能清楚地表明赵州桥的闻名程度了。 3、不能。用“独立”来强调赵州桥大拱设计的特点,说明它设计的巧妙和科学。 四、阅读文段(一) 1、历史悠久 分布广泛 形式多样(成就杰出) 2、②句举例说明①句 ⑤句举例说明④句 3、指代“惊人的杰作” 4、不矛盾。用“大约”是因为“旅人桥”的修建时间已不可能准确得知,只是根据《水经注》的记载,而《水经注》的记载就是约建于公元282年。所以,“大约”用在此处更能体现说明文语言的准确性。同样,由于作者只是根据手中的资料证明没有比“旅人桥”更早的石拱桥,但也并不排除有比它更早的石拱桥存在的可能,用“可能”更准确地反映实际情况,也可以看出说明文语言的准确性。 五、阅读文段(二) 上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源:中国哲士网
作者:茅以升 作品 中国石拱桥,茅以升 资料原文赏析 在线阅读
《中国石拱桥》课时训练 资料
|
| 上一篇文章: 《中国石拱桥》同步达纲练习 |
| 下一篇文章: 《中国石拱桥》同步练习 |
| |
|
|