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出来的。
⑵ 是针对“敌论证”──论证过程提出的。 作者采用反证法──首先肯定其论点及论据的正确，然后经过分析指出推论的错误的方法来反驳 。 这种反驳法叫“驳论证”。 此段最后一句的作用是：提出（由“敌论据”可知），这些论据证明的是“并非失掉‘自信’，而只是失掉了‘他信’”的观点。
⑶ 根据是：人们只是失去“他信力”，但又不信自己，只“信地”“信物”最后甚至“信神”──人们变得麻木──可见是自己骗自己──发展自欺力。
⑷ 提出自己的论点：还有（根据是：“自欺”自古有之，只不过更明显了，笼罩一切而已。）
⑸ 举例证明上一段提出的有“并不失掉自信力的中国人在”。
⑹ 这种举例是概括性的，非具体的，我们在《想和做》中学过──“在学校里，有些同学……另一些同学……
四、作文训练
根据“脊梁”在文中的含义，谈谈作者为什么要反复强调“中国的脊梁”，请你写一段话发表自己的看法。（２００字以上）
五、课堂练习 | 来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 中国人失掉自信力了吗,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
《中国人失掉自信力了吗》教学设计 资料
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