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《中国国际救援队,真棒!》教学设计

 ⑶ 展开想象,有的队员还在怎样地救援。

   ⑷ 教师拓展,投影出示相关图片。

   ⑸ 面对此情此景,你想说些什么吗?      (学生畅所欲言)

   ⑹ 回读:千言万语汇成一句话,那就是“中国国际救援队,真棒!”

    “虽然这个地方不属于中国……前往救援。”

   ⑴ 学生理解分析。

   ⑵ 教师点拨、启发想象:

     当救援队发现并救出在废墟中挣扎了三天的男孩之后,当地群众会怎样表示感激。


六、回顾开头,感悟文情

  所以在送别时,前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿:

  投影出示课文第一段,学生齐读。


七、图文赏析,升华中心

  1、出示图文。

  2、激情写话。

  3、交流

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来源:中国哲士网

作者:admin

作品 中国国际救援队,真棒! 资料原文赏析 在线阅读

《中国国际救援队,真棒!》教学设计 资料

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