《珍珠鸟》教学设计珍珠鸟,冯骥才资料原文赏析

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《珍珠鸟》教学设计

　　　　师：假如，你现在就是这只珍珠鸟，扒在作者的肩头睡着了，会做一个什么梦？

　　　　生１：……

　　　　生２：……

　　　　师：多么富有诗意的想法，此时，作者看到这只可爱的小鸟，笔尖一动，写下了自己内心的感受。

　　　　生：信赖，往往创造出美好的境界。　　　　（齐读。）

　　　　师：让我们再一次高声地把这句话告诉世界上所有的人吧！

　　　　生：齐读。

　　　　师：此时，小鸟是幸福的，“我”也是幸福的，让我们在这优美的音乐声中，美美地感受一回。

　　　　生：齐读段。

　　　　师：是啊！信赖，往往能创造出美好的境界，这岂止是我和珍珠鸟之间呢？其实，在世界的每一个角落，都可以创造出美好的境界，让我们一起来看看……

　　　　出示课件：动物与动物、人与动物、人与自然、人与人之间因信赖而创造出美好的境界的画面。

　　　　师：看了这些，你们想说些什么？

　　　　生１：爱心无处不在，世界充满了爱。

　　　　生２：有爱就有信赖，信赖能创造出美好的境界。

　　　　生３：……

　　　　师：是啊！爱是信赖产生的基础，只要人人心中充满了爱，美好的境界处处有（板书）。
　五、课外延伸

　　请你依照作者内心的感受，说一句信赖感言。　　　

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来源：中国哲士网

作者：冯骥才

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