《小摄影师》学法指导 　 　 　 　 　　１、自由朗读课文，不认识或者容易读错的生字，结合语言环境自主认读，也可以以小组为单位，互相检查；联系生活经验识字，结合身体动作学习“鞠、躬”；通过熟字带生字识字。 　　２、选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。给课文标好自然段序号，学生朗读时生字、词所在的句、段落，可通过联系上下文的方法初步疏解课文字、词障碍。