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《郭沫若诗两首》同步达纲练习

《郭沫若诗两首》同步达纲练习   北大附中远程教育网       1、在下面括号里填上相应的汉字:    piāo miǎo    jiāo     lǒng     shū
    (    )  ( )人   ( )罩   ( )星   2、“我想他们此刻,定然在天街闲游”一句中使用“定然”一词,下列分析不恰当的一项是(   )

   A、以十分肯定的语气,把想像的内容写得确有其事,表达作者对美好事物的向往和追求是那么执着、热烈。

   B、同时也反衬出对当时黑暗现实的憎恶、诅咒和鞭挞。

   C、作者由眼前实景想像天庭上的美好景象,这是表达主题的需要。

   D、作者用“定然”一词,只为了使全诗前后照应。

  3、请用“/”为《静夜》划分出节奏。

    月光淡淡,笼罩着村外的松林,白云团团,漏出了几点疏星。天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?

  4、阅读下面文段,回答问题

    ①有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问她:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么──只因为你是我的女儿!”

    ②小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的,惟一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层的麾(同“挥”)开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身。

    ③天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响。海波如山一般地汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻找到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而更变!

    ④她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话,“世界便这样地建造起来的!”

   ⑴ 为文中加粗的字注音。

     屏(  )  拂(  )  嗤(  )  更(  )

   ⑵ ②段与①段中的“不迟疑”相呼应的两个句子是____________和__________    ⑶ 本文表达了一个什么样的主题?      ____________________________________________________

   ⑷ 从文意上看,②、③、④这3个段落的关系是(  )

    A、并列  B、因果  C、递进  D、总分

   ⑸ 文段③横线的句子指的是__________________________
【参考答案】

  1、缥缈 鲛 笼 疏

  2、D

  3、月光/淡淡,笼罩着/村外的/松林,白云/团团,漏出了/几点/疏星。天河/何处?远远的/海雾/模糊。怕会有/鲛人/在岸,对月/流珠?   4、⑴ 屏(bǐng) 拂(fú) 嗤(chī) 更(gēng)

    ⑵ 何等刚决 何等无回旋

    ⑶ 母爱的无私、博大     ⑷ C     ⑸ 万象纷乱       <img src="../..

来源:中国哲士网

中小学语文教学 天上的街市教案,教学设计 参考资料,课文

作品《郭沫若诗两首》同步达纲练习原文赏析

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