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《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学实录


师:读得太到位了。
指名读。
师:就是这样的,北风十级。
生读。
师:脸都被刮破了。不知道南京冬天冷吗?
生:冷。
师:读一读南京冬天的风。
生齐读。
师:这时候蚂蚁和蝈蝈在干什么?读一读第三自然段,听清要求,用钢笔勾画出写蚂蚁生活的句子,用钢笔勾出写蝈蝈生活的句子。
生自学。
师:谁来说说,冬天的蚂蚁,会怎么样呢?
出示图。
生:他们过得很好。
师:心情愉快吗?
生:愉快。
师:你来做做这只愉快的小蚂蚁。
生读。
师:有没有读得比他更开心的。
生读。
师发头饰,谁来做做开心的小蚂蚁?
学生再读。
师范读。
师:发现老师和他读得有什么不同吗?
生:很有感情。
师:是哪个词语。
生:装满。
师:是的,装满粮食我可开心了。
生:老师读出了蚂蚁在洞里过冬的样子。
生再读。生读。
师:那蝈蝈怎么样呢?
生读。
师:没神气的蝈蝈了,他饿了。谁再来读。
生读。
师:为什么到冬天,蚂蚁躺在洞里过得特别舒服,而蝈蝈却又冷又饿,你能告诉我,这是什么原因吗?
生:因为夏天蚂蚁在干活,而蝈蝈在唱歌,休息。
生:因为夏天蚂蚁搬粮食,蝈蝈向在大树下乘凉。
师:蚂蚁幸福的生活从哪来,靠的是什么?
师:不要急着回答,听一首儿歌。
播放:劳动最光荣。
师:你体会到什么?
生:幸福的生活要由劳动来创造。
师:是的,幸福的生活要靠劳动来创造。就像搭窝的喜鹊,就像采蜜的蜜蜂。只有勤劳,才能换来幸福的生活。
板书:劳动换幸福。
师:现在老师想问大家一个问题,如果我们长大了要有幸福的生活,现在要怎么做?要像蝈蝈一样吗?
生:要好好学习。
生:要像蚂蚁学习。
师:只有勤劳的双手,才能换来幸福的生活。
生:我从现在就向蚂蚁学习。
师:小朋友,蝈蝈还不明白,现在想请同桌商量一下,学完课文,对蚂蚁或蝈蝈说一句话,说什么?
生:我想对蚂蚁说,你真勤劳。
生:我想对蝈蝈说,你以后要像蚂蚁学习,不能再嘲笑蚂蚁了。
师:除了嘲笑之外呢?
生:还不能偷懒。
生:我要想对蚂蚁说,是你的勤劳换来了幸福。
师:他一定牢记你的话,永远做一个勤劳的小蚂蚁。
生:我一定向小蚂蚁学习。
生:蝈蝈,你不要再贪玩了。
生:蝈蝈,我想对你说,你不要瞧不起蚂蚁,如果你一起搬粮食,冬天你会很快乐的。
师:原来问题出在太偷懒了,应该像勤劳的蚂蚁学习。
师:今天我还带来了有关于蚂蚁的资料,我给班长。课后你们读一读,读到的收获与发现下节课交流好吗?
最后完整地读课文。

 

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来源:中国哲士网

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作品《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学实录原文赏析

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