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《芦花荡》教学案例
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我们的队伍驻扎在苇塘里，里外交通（运送粮草，护送干部）全靠一个近六十的不带枪的非常自信的老头子。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，一个女孩受了伤，他觉得丢脸，发誓要报仇。他诱敌进入他的埋伏圈，用锋利的钩子钩住鬼子并用竹篙痛打，消灭了十几个日寇。
各组补充，教师明确：这是一场惊心动魄的护送；是一场酣畅淋漓的复仇。
二、环节二──欣赏小说诗歌般的语言
孙犁小说的特点淡化故事情节，他的诗体小说有强烈的抒情性。他所叙述的故事是抗日根据地很平常的故事，如果我们读小说仅仅满足于看他的故事，收获的就会很少。著名学者朱光潜告诉我们应该如何读小说？
明确：去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。
他还有一个精妙的比喻：第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。
明确：欣赏小说主要欣赏小说三要素的另外两个：环境和人物。
诗有什么特点？语言优美凝练，形象，有韵律，给人以丰富的想象力，强烈的抒情性，分行……
我们就来寻找《芦花荡》那一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。
小说中环境描写哪些语言富有诗歌的韵味呢？
环境描写的句子：
１、夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
明确：“敌人”“炮楼”，点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊 ！可是，敌人侵占着我们的大片国土，在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。这里是一个反衬用水鸟的声音衬托白洋淀的宁静。把读者引到一个特定的环境和气氛之中，很自然地成了后边故事的铺垫，艺术上融情人景，寄寓着作者沉沉的情怀。
２、月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
３、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
４、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
弯弯下垂的月亮，
浮在水一样的天上。
月亮落了，
半夜以后的苇塘，
有些飒飒的风响。
（分行同学朗读品味诗一般的语言。）
５、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
６、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
７、初夏的小麦黄梢，中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶向南飞去，不久又向北飞来。（诗意盎然的暗喻着时光的流逝。）
８、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
９、在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那里，
鲜嫩的芦花，
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来源：中国哲士网
作者：孙犁 作品 孙犁,芦花荡 资料原文赏析 在线阅读
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