《开国大典》课堂实录开国大典资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> K >> 开国大典 >> 正文

《开国大典》课堂实录

　　学生默读，教师巡视。

　　师：读着读着，你发现没有，作者写了哪几句？好些同学都想说。

　　生：我找到第一句：早上六点钟、中央政府宣布会议开始、阅兵式开始、群众游行现在开始……

　　师：他说的包含了很多，谁能概括地说。

　　生：宣读开始。

　　生：典礼开始。

　　生：升旗仪式。

　　生：游行（学生边说教师表板出相关词卡）。

　　生：阅兵仪式。

　　师：还有呢，谁补充。

　　生：奏国歌，升国旗。

　　师：还有呢？

　　师：还有补充吗？

　　生：毛主席与大家见面宣布中华人民共和国成立。　　第八自然段是？

　　生：鸣放礼炮。

　　第九自然段呢？

　　生：毛主席宣读公告。

　　师：谁能把开国大典进行的顺序按先后排出来？

　　请学生上台来排。

　　其他同学心里和他排的是不是一样。心里和他排的一样的同学举手。

　　师：（指着板书）这样六个部分是组成开国大典的主体部分，我们说是大会。大会之前还写了什么？

　　生：写了“参加的人员”。

　　生：写了怎样入场。

　　生：还写了广场的排列。

　　师：就是会场的布置，你们真聪明。

　　师：用上表示先后的词说一说开国大典的过程。

　　生：大会──阅兵式──游行。

　　师：这就是开国大典的过程，也是课文的内容。

四、重点品读

　　１、理解“庄严的宣告”句子：

　　　　师：这节课重点学习大会部分，是课文哪几自然段写的，再读读，指名说。

　　　　生：５～１０自然段。

　　　　师：也是这么想的举手。

　　　　师：确实是从第５自然段开始，到１０自然段结束。

　　　　师：请大家细细地认真地读，想一想哪些场面深深地感动了你，哪些语句打动了你的心，快速读一读。

　　　　学生自由读书。

　　　　师：读着读着，你是否发现了我们这里的错误？（指着刚才学生排列的顺序）谁发现了？你来说。

　　　　生：宣布成立不在典礼开始的后面，在奏国歌的后面，宣布成立在第三位。

　　　　师：这是一个错误

上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 开国大典资料原文赏析 在线阅读

《开国大典》课堂实录资料

上一篇文章：《开国大典》课堂实录

下一篇文章：语文教学的真谛──和谐统一──《开国大典》课堂实录评析