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《故都的秋》教学设计

细腻心静。我们平时有注意这些吗?肯定没有,对,没有那份闲心。所以作者接下来说这些丝纹看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下还觉得有点儿落寞。这无法感觉到的无法言传的触觉正强烈地反衬出环境的寂静和心境的落寞。

     小结:如果不是万籁俱静,就不会有如此细微的体验;如果没有宁静似水的情怀,更不会有这样精致的触觉。正如陶渊明《饮酒》诗里所说的“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”心远──清闲──落寞,心在起作用。还记得晏殊的那首词吗?“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径读徘徊。”虽然似曾相识,但光阴已去,这里寂静无人,斯人独徘徊,无人可与之交流,便只有与自然相交融。从槐蕊中一叶知秋,不仅感受到自然的秋天,更加感受到人生的秋天。人生短暂,光阴易去,而坐看年华付流水,是何等的清闲。但是正是这种清闲让作者感受到苦闷,落寞,所以深沉也正在这些地方,也正是这廖廖数笔细腻而传神地表达出了清秋的“静”味。只是这次第,怎一个“静”字了得!

   ⑶ 而感悟人生之秋的最好的当数对秋雨的描写。找个同学来读一读。请问读后感觉怎么样?有点悲凉。可是咱们并未见到悲凉的标志性的字词句,是什么触动了人们凄凉沧桑的感情呢?

     明确:      秋风求雨愁煞人。是秋雨触动了人们心头的悲伤和忧愁,触发了他们的苍凉无奈之情。是啊,天气转凉,一年将尽,人到中年,光阴几何,那种沧桑,那种无奈,都在天气转凉,一年将尽的氛围中。作者并未刻意去写,没有悲凉的标志,但悲凉的气氛始终笼罩着,正应了辛弃疾的那句话“而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”历尽沧桑之后,调子无法不悲凉,此时无声胜有声,一切尽在不言中。

     总结:对于故都的秋,作者通过清,静,悲凉三个方面去品味,借助牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨,秋枣这些极富北国地方特色的认清风物,我们重点赏析了牵牛花、槐蕊、秋雨,至于秋蝉、秋枣请大家课下分析,注意学以致用。

  5、不过必须承认一点,每个人品味的秋不一样,同一个人在不同的区域中品味的秋也不一样。请看:

    有人独立橘子洲头,看到的是“万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。万类霜天竞自由。”秋风里,毛泽东读到了它的壮丽。

    有人登高,笔下出现了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”秋风中,杜甫读到了它的悲凉。

    有人在秋中徘徊,目之所及是“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”秋雨里,柳永读到了它的凄苦。

    可是为何郁达夫独独衷情于故都秋的“清、静、悲凉”呢?这与他的生活背景,个人情趣等等有关,一起来了解一下作者,学会知人论世。

   ⑴ 郁达夫简介:

     原名郁文,浙江富阳人。1896年生,七岁入私塾,“九岁题诗四座惊”。自幼就受到良好的中国古典文学教育。1913年赴日留学,1922年回国。十年里受尽歧视、冷遇和屈辱,激起了他强烈而深沉的爱国热情。

     “眼看到祖国的陆沉,身受到异乡的屈辱,与夫所思所感,所经历的一切,剔刮起来,没有一点不是失望,没有一点不是忧伤,同初丧了夫主的少妇一样,毫无力气,毫无勇毅……”

                            ──《忏余独白》

     “中国呀中国,你快快强大起来吧!”

                            ──《沉沦》

     1921~1933从事进步的文艺活动。在上海负责编辑《创造季刊》等。

     1933~1936从上海到杭州,是苦闷低沉时期。

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来源:中国哲士网

作者:郁达夫

作品 郁达夫,故都的秋 资料原文赏析 在线阅读

《故都的秋》教学设计 资料

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