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仅仅是失去吗?她得到了什么?
生:她会得到小女孩的感谢。
生:妈妈的拥抱。
生:她有了一颗美好的心灵。
师:我们得到了什么?
生:善良、仁爱、同情和体贴……
师:让我们一起有感情的朗读最后一个自然段,让我一起回味金吉娅送给我们的
东西
。
生:有感情朗读。
师:“给予”不仅仅是送、给,不仅仅是如愿以偿,不仅仅是付出,也不仅仅是得到,“给予”更是──
生:善良、仁爱、同情、体贴!
师:到这里,我们已经回答了上课时大家提出的两个问题。最后,老师想提一个问题可以吗?猜一猜,我想问什么?
生:你想问小女孩拿到洋娃娃后,会怎么想?
师:你能想象出来吗?你么一定可以的,下课后把你的想象和同学们交流交流。你很会提问,但这不是我要问的。
师:其实,我的问题很简单,我想问的是“给予树”在哪里?
生:在援助中心。
师:上课前开始的时候,我们知道给予树在援助中心,现在还在哪里吗?
(在《让世界充满爱》的背景音乐中,播放各种贫困、战争、灾害、无助的照片。)
师:给予树是一棵善良之树、仁爱之树、同情之树、体贴之树,这个世界上会有许多的人比我们更贫穷、更孤单、更无助,他们更需要我们的善良、仁爱、同情和体贴。同学们,给予树到底在哪里呢?
生:在我们的心里。
生:在每个需要帮助的人那里。
师:是啊,把给予树种在我们每个人的心上吧,让我们的世界充满爱,充满温暖!
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来源:
中国哲士网
作者:
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