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《风筝》教学设计
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我放飞一个我
蓝天真小呀
你看
我们快活的姓名
正在悄悄靠近
它们在说悄悄话呢
不信
你把耳朵贴在线上
听听 （教师要求学生猜读诗题，学生明确：《放风筝》。）今天我们一起来学习《风筝》这首散文诗。
二、作者、作品简介 （多媒体显示） 鲁迅（１８８１～１９３６），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于封建破落家庭。青年时代受进化论思想影响。１９０２年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。１９１８年５月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，猛烈抨击封建文化和封建道德，成为新文学运动的伟大旗手。２０世纪２０年代陆续出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等，表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中中篇小说《阿Ｑ正传》是中国现代文学史上的杰作。从１９２７年到１９３５年，创作了《故事新编》中的大部分作品和《而已集》等杂文集。鲁迅为中国革命文化事业做出了巨大贡献。１９３６年１０月１９日病逝于上海。
《野草》，散文诗集。收入１９２４～１９２６年所作２３篇散文诗，书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了２０年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。有的篇目表达了对现实的失望与愤懑，如《这样的战士》《淡淡的血痕》《一觉》等；有的描绘了对自我深刻解剖之后的迷茫心境，如《影的告别》《死火》等；有的写出了对未来的疑惧，深刻表现出作者的人生哲学，如《希望》《死后》等。语言俏奇瑰丽，意象玄妙奇美。
三、朗读课文，读准字音，读出感情 １、教师播放示范朗读磁带，学生听读。
２、学生朗读课文，要求读准字音，辨明字形及词义。
教师提示学生积累以下词语。（多媒体显示） 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 风筝,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
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