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《半截蜡烛》教学片断评析

半截蜡烛》教学片断评析   执教:江苏省常州市新北区圩塘中心小学 焦 芸
评析:江苏省常州市新北区圩塘中心小学 陈 琦     【评析】   课文生动地记叙了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事,赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。课文描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗,人物的心理活动刻得相当细腻。

  上课伊始,教师就安排小组合作学习:四人小组合作学习,选择一个人物进行研究,完成学习菜单。在学生汇报交流的同时,引导学生品读描写人物动作、语言和神态的句子,体会他们的镇定和机智,再以个别读和齐读的方式加深理解,在朗读中感受人物的人格魅力。

  课文故事性强,在学生朗读、理解课文内容后,教师组织学生小组合作排演课本剧。五人一个小组,首先分好角色:伯诺德夫人、儿子、女儿、两位德国军官,再练习表演。教师准备了一些道具给学生表演时用。从学生的表演可以看出学生对课文内容已经完全理解了。
  【建议】   教师对小组合作学习成果的评价还不够到位,小组成员之间的评价也很少,希望以后能加强这方面的实践研究。
  【备注】   请参考本课焦芸老师的《半截蜡烛》教学设计。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 半截蜡烛教案,教学设计 参考资料,课文

作品《半截蜡烛》教学片断评析原文赏析

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