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名篇《石钟山记》的由来

  名人家教北宋文学家苏轼不仅为文汪洋恣肆,明白通畅,在家庭教育上也别具一格。
  宋神宗元丰二年(公元 1079年),苏轼因作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州(今湖北省黄冈市)担当团练副使。这是一个闲差使,苏轼得以有闲经常与长子苏迈一起读书作文,说古论今。一天,父子俩谈到了鄱阳湖畔石钟山的名称由来。苏迈从《水经注》等古书中找出许多说法,如“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”,“得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,木包止响腾,余音徐歇”。对这些说法,苏轼都觉得是牵强附会,实不可信。苏迈想找其它书,苏轼阻止了他:“不用找了。大凡研究学问、考证事物,切不可人云亦云,或者光凭道听途说就妄下结论。看来,石钟山这个问题,还必须实地考察求实才能解决呢!”
  “石钟名称由来”这一问题,在苏轼父子俩的心中一悬就是 5年,一直到元丰七年(公元 1084年)才有了解决的机会。是年六月初九丁丑日,苏迈到饶州德兴县(今江西省鄱阳湖东)担任县尉,苏轼送他到湖口,顺便带着苏迈一起考察石钟山。白天,庙里的和尚叫一个小童拿着斧头,在乱石间挑了其中的一二块石头来敲打,石空石空石空地,父子俩当然不相信。月光明亮的当晚,父子俩乘着小舟来到山的绝壁下,沿着山脚寻找。寻到一个地方,只听见一阵阵清畅高扬的声音,“噌如钟鼓不绝”,原来,这里的山脚下遍布石窍,大小、形状、深浅各不相同。它们不停地受到波涛撞击,所以才发出各种不同的音响。
  父子俩此刻终于恍然大悟:这才是“石钟”名称的由来啊!为让儿子更深刻地理解“求实”的重要性,苏轼又提笔撰文。于是,苏迈乃至后人就读到了出自苏轼笔下的名篇《石钟山记》。
  (据《家庭教育导报》孙顺其/文)

来源:中国哲士网

中小学语文教学 石钟山记,苏轼教案,教学设计 参考资料,课文

作品名篇《石钟山记》的由来原文赏析

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